春秋家学汉醇儒,才尹当涂又尹苏。
光价九霄悬日月,爱思两郡甲江湖。
蛾眉采石风前笛,橘里长桥□后鲈。
太白季鹰俱不及,□□□□拥菟符。
春秋家学汉醇儒,才尹当涂又尹苏。
光价九霄悬日月,爱思两郡甲江湖。
蛾眉采石风前笛,橘里长桥□后鲈。
太白季鹰俱不及,□□□□拥菟符。
此诗展现了诗人对汉学与儒家文化的深厚底蕴和自豪,同时也表达了诗人对友人的思念之情。首句“春秋家学汉醇儒”直接点明了家庭的学术传统,既是研究《春秋》的同时,也融合了汉代的学问与儒家思想。紧接着,“才尹当涂又尹苏”则进一步强调了这种文化传承在个人才能上的体现和实践。
“光价九霄悬日月,爱思两郡甲江湖”中的“光价九霄”形象地表达了一种高洁与崇高的精神追求,而“爱思两郡甲江湖”则流露出诗人对远方友人的深切思念,以及对于美好自然景观的赞赏。
“蛾眉采石风前笛,橘里长桥□后鲈”中,“蛾眉采石”常用来形容女子的美丽,此处可能借指某种高雅的情操或行为;“风前笛”则给人一种超然物外的艺术享受。接下来的“橘里长桥□后鲈”描绘了一幅生动的自然景象,表现了诗人的情感和审美。
最后,“太白季鹰俱不及,□□□□拥菟符”中提到的“太白季鹰”可能是比喻诗人或友人在文学上的卓越成就,而后文则因字数限制而省略,但从上下文来看,此处应是对友人才能的高度评价。
总体来说,这首诗通过丰富的意象和深厚的文化底蕴,展现了诗人的个人品格、情感世界以及他对于友谊与文学追求的珍视。
长安狭斜路,轩盖日追随。
突如流星转,叱咤成风雷。
拂剑平明去,垂鞭日暮回。
市人皆辟易,言从天上来。
敝裘款段马,平生寡所谐。
虚薄乖时用,中道且徘徊。
顾问何为者,栖栖逐尘埃。
挥手谢时贵,王孙只自哀。
燕诏不可作,孰扫黄金台?
伟矣南华叟,飘然遗世荣。
著书藏妙解,奥旨世难明。
一夕程门立,微言入品评。
既识逍遥体,因知物化情。
火传见真性,游世见天行。
聆此幽玄诀,锵然韶濩鸣。
惟灵忽以畅,万虑澹无营。
坐久闻寒柝,阶除雪已盈。