蔼蔼青衿子,来修谒庙仪。
怜他眉宇秀,中有起家儿。
蔼蔼青衿子,来修谒庙仪。
怜他眉宇秀,中有起家儿。
这首诗描绘了一幅生动的场景,诗人陈襄在宋代的颍州府学举行祭祀孔子的仪式时,看到一群年轻的学子前来参加,他们的仪表非凡,尤其是眉清目秀,显示出未来的潜力和出类拔萃的素质。"蔼蔼青衿子"形象地描绘了这群学子穿着青色学子袍,显得庄重而有学问,"来修谒庙仪"则体现了他们对学术的尊重和对圣贤的敬仰。诗人以"怜他眉宇秀,中有起家儿"这两句诗,既表达了对他们才华的赞赏,也寄予了对他们未来能凭借自身才学成就一番事业的期许。整体上,这是一首寓教于乐,鼓励后辈勤奋向学的诗篇。
湖湘耆旧半凋零,方期鲁殿岿然,典型常奉,骑箕惊遽返,问此后安危何恃,文献何征,惆怅对西风,环顾公私齐洒泪;
孔李通家敦夙好,讵料程门宛在,向往徒殷,遗范最难忘,忆当前冷署欢追,华堂欢宴,昂藏犹北道,眷怀今昔总伤心。