杨子楼居饮马河,书舟日日舣晴波。
未论栗里功名薄,总为夔州诗句多。
远树入帘秋若画,乱云渡水白于鹅。
何当共把凌风袂,醉和仙人铁笛歌。
杨子楼居饮马河,书舟日日舣晴波。
未论栗里功名薄,总为夔州诗句多。
远树入帘秋若画,乱云渡水白于鹅。
何当共把凌风袂,醉和仙人铁笛歌。
这首元代诗人马麟的《和杨廉夫新居韵》描绘了一幅生动的居所生活画卷。诗中以细腻的笔触展现了杨子楼居所的环境与日常活动,充满了诗意与生活气息。
首句“杨子楼居饮马河”,点明了居住地点,饮马河作为背景,为整个画面增添了自然的韵味。接着“书舟日日舣晴波”一句,通过“书舟”这一意象,不仅描绘了船只停泊在晴朗水面的情景,也暗示了主人可能有读书或写诗的习惯,营造出一种文人雅士的生活氛围。
“未论栗里功名薄,总为夔州诗句多”两句,运用典故,将杨子楼与古代文人陶渊明(字元亮,号栗里)和杜甫(曾居夔州)相联系,表达了对杨子楼虽未追求世俗功名,但其诗作丰富、才华横溢的赞誉。
“远树入帘秋若画,乱云渡水白于鹅”描绘了窗外的景色,远树如画,秋色宜人;乱云过水,洁白如鹅,既展现了自然之美,也映衬出居所主人内心的宁静与超脱。
最后,“何当共把凌风袂,醉和仙人铁笛歌”表达了诗人希望与杨子楼共同享受美好时光,畅饮欢歌,仿佛融入仙境,体现了诗人对友情的珍视和对自由生活的向往。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和丰富的意象,展现了杨子楼居所的自然美景和主人的高雅情趣,以及诗人对其的赞美之情,是一首富有意境和情感的佳作。
家住文江头,东望秦淮涘。
恋恋父子情,迢迢隔山水。
粤昔奉父母,留侍大母居。
重闱供甘旨,旦夕承婉愉。
久违父膝下,仰慕闻诗礼。
况乃大母心,惓惓念行子。
北地困远涉,风霜多苦颜。
幸复荷荣宠,何时见斓斑。
昨者促我来,令我慰羁旅。
腊月达京城,升堂拜父母。
我父见子来,惊起还悲叹。
别时汝总角,汝今已胜冠。
我母见子来,怜我克孝敬。
念我涉苦辛,问我行久近。
各言问大母,大母今寿康。
听荅未及已,零泪沾衣裳。
我留侍父母,蔼蔼天伦乐。
诲语日殷勤,离怀顿舒豁。
舒怀未几许,我父呼我言。
父母喜汝来,大母傒汝旋。
我未报国恩,养亲诚赖汝。
事父汝日长,遄归勿辞苦。
拜跪受父教,黾勉惟敬承。
晨起别高堂,扬舲复南征。
维时二月初,春风动杨柳。
父执书赠言,朋游劝行酒。
人生尚孝行,子归重操脩。
矧子英妙年,勉学循嘉猷。
而翁我同朝,且复同乡郡。
何以赠子行,努力崇令问。
《送陈生还吉水》【明·杨士奇】家住文江头,东望秦淮涘。恋恋父子情,迢迢隔山水。粤昔奉父母,留侍大母居。重闱供甘旨,旦夕承婉愉。久违父膝下,仰慕闻诗礼。况乃大母心,惓惓念行子。北地困远涉,风霜多苦颜。幸复荷荣宠,何时见斓斑。昨者促我来,令我慰羁旅。腊月达京城,升堂拜父母。我父见子来,惊起还悲叹。别时汝总角,汝今已胜冠。我母见子来,怜我克孝敬。念我涉苦辛,问我行久近。各言问大母,大母今寿康。听荅未及已,零泪沾衣裳。我留侍父母,蔼蔼天伦乐。诲语日殷勤,离怀顿舒豁。舒怀未几许,我父呼我言。父母喜汝来,大母傒汝旋。我未报国恩,养亲诚赖汝。事父汝日长,遄归勿辞苦。拜跪受父教,黾勉惟敬承。晨起别高堂,扬舲复南征。维时二月初,春风动杨柳。父执书赠言,朋游劝行酒。人生尚孝行,子归重操脩。矧子英妙年,勉学循嘉猷。而翁我同朝,且复同乡郡。何以赠子行,努力崇令问。
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岁晏朔风劲,雨雪何霏霏。
原陆莽萧条,百卉具已萎。
郁郁凌云松,猗猗脩竹枝。
皎皎林间梅,鲜葩亦已披。
并秀以相依,况与瑶华宜。
潇洒清白居,足怡君子怀。
艳阳耀丹萼,赪霞映紫蕤。
当春岂不时,不及商飙摧。
谅非冱寒节,曷表贞素姿。
永托金石契,迟暮以为期。