圣王生知,阐乃儒规。诗书文教,万世昭垂。
良日惟丁,灵承不爽。揭此精虔,神其来飨。
圣王生知,阐乃儒规。诗书文教,万世昭垂。
良日惟丁,灵承不爽。揭此精虔,神其来飨。
这首诗描绘了一种理想中的圣王形象,表达了对圣王生而知之、阐述儒家规则的赞美。"诗书文教"指的是通过诗歌、经典和文化教育来传承这种智慧和道德规范,并希望这种影响能够永远流传下去。
"良日惟丁,灵承不爽"中的"良日"可能是指吉祥或完美的时刻,而"惟丁"则是一种古代的计时方法,这里可能象征着某个特别的时刻或纪念。"灵承不爽"表达了对这种圣王智慧传承不受任何玷污的信心。
最后两句"揭此精虔,神其来飨"则是对上述理想的进一步阐释和祈愿,希望能够揭示出这份纯粹而高贵的精神状态,并且祈求神灵的降临与庇护。
整首诗体现了古人对于圣明君主、儒家文化以及历史传承的敬仰之情,同时也反映了对美好未来和吉祥时刻的向往。