梦断幽禽恰转更,窥窗残月淡孤灯。
孜孜读诵如吾子,指日菁莪看锡朋。
梦断幽禽恰转更,窥窗残月淡孤灯。
孜孜读诵如吾子,指日菁莪看锡朋。
这首诗描绘了清晨读书的宁静场景,通过精致的笔触展现了诗人对知识和学问的追求与热爱。
"梦断幽禽恰转更"一句,运用了“梦断”来形容夜晚已经过去,而“幽禽恰转更”则是指夜深人静,时钟敲响,更深入夜。这里的“幽禽”可能是对远处传来的鸡鸣声的描写,展现了清晨即将到来之际的宁静与寂寞。
"窥窗残月淡孤灯",则继续渲染夜色未褪的氛围。诗人通过“窥窗”这个动作,捕捉到了那依稀可见的“残月”,以及室内那盏已不那么明亮却仍在燃烧的“孤灯”。这里突出了室外自然界与室内生活的对比,营造出一种静谧而专注的氛围。
"孜孜读诵如吾子"一句,用了“孜孜”来形容诗人阅读时那专心致志的声音,如同父亲(吾子)一般严肃认真。这里强调的是对知识的尊重和学习的态度。
最后,“指日菁莪看锡朋”,诗人通过指向太阳,观察那些生长在田野中的菰(一种水生植物),以及那些被锡制成的小工具“锡朋”。这里描绘了春天景象,同时也暗示着学习如同农作一样需要耐心和精细的照顾。
整首诗通过对自然环境和学习氛围的细腻描写,展现了诗人对于知识的渴望以及在清晨静谧中追求学问的决心。
探芳海外倦游鞭。画中禅。酒中仙。
问字乞诗,门限铁为穿。
陶写閒情搔短发,同雁泊,结沤缘。
风流张绪忆当年。响商弦。满南天。
梦醒吟壶,舞袖足回旋。
珍嘱茶花遗事曲,词史稿,莫轻删。
恨袅晴丝,商量试寒深浅。鵊鹎唤、韶华又晚。
数番风,信倦我,探芳心眼。
问客路、长亭短亭烟柳,自古送人何限。
故国清明,饧箫几回喧暖。算等是、钱灰酒盏。
认松楸,非旧树,梦痕疑幻。
凝望处、伤心几人知我,莫问南天归雁。
捐弃谁怜,斜阳下、无言独立。
人疑是、长安古道,卧驼荆陌。
高冢夷为鸣屐路,丰碑借作支床石。
怎翟公、罗雀已无门,犹留客。钟鼓室,他人入。
松楸地,灵狐宅。问邱山华屋,忍谈今昔。
野火更防身后劫,鬼雄难护耕余域。
正摩挲、欲与话桑沧,山风急。