纷纷束书儿,穿穴蠹栖桂。
及当千人军,往往出下计。
谁如冠军豪,飘扬选锋锐。
刺手拔鲸牙,洒落见孤诣。
更看抉重关,喜色动春袂。
纷纷束书儿,穿穴蠹栖桂。
及当千人军,往往出下计。
谁如冠军豪,飘扬选锋锐。
刺手拔鲸牙,洒落见孤诣。
更看抉重关,喜色动春袂。
这首诗描绘了一位才华横溢的学子方绚即将赴京参加科举考试的情景,诗人以“送方绚解元赴试南宫”为题,巧妙地运用了“桂林一枝”和“荆山片玉”的典故,来比喻方绚的卓越才能。
诗中“纷纷束书儿,穿穴蠹栖桂”,形象地描绘了众多学子埋头苦读的场景,而“蠹”字则暗喻了读书人内心的求知欲望如同蛀虫般深入骨髓,渴望知识的滋养。接着,“及当千人军,往往出下计”,通过类比大军中的士兵,暗示学子们在知识的战场上,往往能出奇制胜,展现出不凡的智慧与策略。
“谁如冠军豪,飘扬选锋锐”一句,将方绚比作战场上的冠军勇士,他的才智如同锐利的选锋,锋芒毕露。接下来,“刺手拔鲸牙,洒落见孤诣”更是生动地展现了方绚在学术领域的深邃洞察力和独到见解,如同勇敢地拔除鲸鱼的牙齿,既展示了力量,也体现了智慧。
最后,“更看抉重关,喜色动春袂”表达了对方绚在科举考试中能够突破重重难关,最终取得成功,满载而归的美好祝愿。整首诗通过对方绚个人才华的赞美,以及对其未来成功的美好期待,展现了诗人对教育的重视和对人才的欣赏之情。
丰年鸡犬饱,斜日闭柴荆。
父祖自三代,耕桑了一生。
病梨山蚁聚,落叶野禽惊。
喜客来城市,新蔬荐早粳。
朝登西岩望太湖,青天在水飞云孤。
洞庭缥缈两峰出,正似碧海浮方壶。
尝闻此山古灵壤,蛇虎绝迹欢樵夫。
涛声半夜恐魂梦,石气五月寒肌肤。
居人仿佛武陵客,户种橘柚收为租。
高风欲起沙鸟避,明月未出霜猿呼。
中有林屋仙所都,银房石室开金铺。
罗浮峨眉互通达,别有路往非人途。
天后每降龙垂胡,神钲忽响惊栖鼯。
自悬日月照洞内,古木阴蔽空朝晡。
风吹白芝晚易老,云带紫泉秋不枯。
灵威丈人亦仙徒,深入探得函中符。
玄衣使者不暇惜,欲使出拯苍生苏。
后来好事多继往,石壁篆刻犹堪摹。
千年玉鼠化蝙蝠,下扑炬火如飞乌。
玄关拒闭谁复到,似怪衣上腥尘污。
勿言神仙事恍惚,灵迹具在良非诬。
我生扰扰胡为乎,坐见白发生头颅。
久欲寻真未能去,局束世故缘妻孥。
何当临湖借渔艇,拍浪径渡先双凫。
独攀幽险不用扶,身佩五岳真形图。
夜登天坛扫落叶,自取薪水供丹垆。
此身愿作仙家奴,不知仙人肯许无?
狂语醉发应卢胡。
《洞庭山》【明·高启】朝登西岩望太湖,青天在水飞云孤。洞庭缥缈两峰出,正似碧海浮方壶。尝闻此山古灵壤,蛇虎绝迹欢樵夫。涛声半夜恐魂梦,石气五月寒肌肤。居人仿佛武陵客,户种橘柚收为租。高风欲起沙鸟避,明月未出霜猿呼。中有林屋仙所都,银房石室开金铺。罗浮峨眉互通达,别有路往非人途。天后每降龙垂胡,神钲忽响惊栖鼯。自悬日月照洞内,古木阴蔽空朝晡。风吹白芝晚易老,云带紫泉秋不枯。灵威丈人亦仙徒,深入探得函中符。玄衣使者不暇惜,欲使出拯苍生苏。后来好事多继往,石壁篆刻犹堪摹。千年玉鼠化蝙蝠,下扑炬火如飞乌。玄关拒闭谁复到,似怪衣上腥尘污。勿言神仙事恍惚,灵迹具在良非诬。我生扰扰胡为乎,坐见白发生头颅。久欲寻真未能去,局束世故缘妻孥。何当临湖借渔艇,拍浪径渡先双凫。独攀幽险不用扶,身佩五岳真形图。夜登天坛扫落叶,自取薪水供丹垆。此身愿作仙家奴,不知仙人肯许无?狂语醉发应卢胡。
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秋夕满秦川,登临渭水边。
残阳初过雨,何树不鸣蝉。
极浦涵新月,孤帆没远烟。
渔人空老尽,谁似太公贤。
青衫十载蟾宫客,黑绶三年凤岭头。
循吏声名武阳令,故家风味富平侯。
江边休叹双凫去,天上行看一网收。
八簉鹓班立仙仗,莫忘回首顾沙鸥。