翰苑何时休嫁女,文昌早晚罢生儿。
上林新桂年年发,不许平人折一枝。
翰苑何时休嫁女,文昌早晚罢生儿。
上林新桂年年发,不许平人折一枝。
这首诗是唐代诗人胡曾的作品,从中可以感受到诗人对于教育和文化传承的重视。翰苑指的是官府中的文书堆积之地,休嫁女则比喻知识不应该停止传授;文昌为掌管文学艺术的神祇,罢生儿则强调学术成就的重要性。诗人通过这两句表达了对教育事业持续关注和支持的态度。
接下来的“上林新桂年年发”中,上林可能指的是皇家园囿,新桂即新鲜的桂花,这里象征着文化艺术的繁荣与发展。最后一句“不许平人折一枝”则表达了对于优秀文化成果应予以保护,不应随意破坏或剽窃的观点。整首诗体现出诗人对文化教育的尊重和维护之心,以及对于人才培养与文化繁荣的深刻认识。
总体而言,这是一首融合了儒家对教育重视和个人对于文化传承责任感的抒情小品,语言简洁有力,意境清新脱俗。
惊飙薄丰林,夙夕成枯枝。
百草芳初兴,鶗鴂胡不迟。
哲人期佐世,愚者亦深思。
婉恋辞乡邑,翱翔吴江湄。
山川何温媚,名都信威仪。
层台通天汉,飞宇贯云霓。
峨峨阊门开,蔼蔼軿奸驰。
朱轮王侯女,翠盖尚书妻。
夭冶倡家子,联翩游侠儿。
百两嵌宝钏,千金缀珠衣。
清浊不异源,贵贱同一涯。
踟蹰大道傍,邂逅通言辞。
入门不相识,列坐传金卮。
清歌共酬唱,和好无偏私。
夫婿居上头,顾盼矜妍姿。
日午眠重闺,深宵宴曲池。
华镫蔽星月,薰香烧兰芝。
哀哉莱氏偶,躬耕蒙山基。
蒿蓬结为室,藜藿持作糜。
靡靡《黍离》叹,绵绵《葛藟》悲。
王风化难周,人情多乖违。
圣心岂不怀,此邦非吾资。
潜龙有时升,雄性谁能移。
《吴趋行》【清·曾彦】惊飙薄丰林,夙夕成枯枝。百草芳初兴,鶗鴂胡不迟。哲人期佐世,愚者亦深思。婉恋辞乡邑,翱翔吴江湄。山川何温媚,名都信威仪。层台通天汉,飞宇贯云霓。峨峨阊门开,蔼蔼軿奸驰。朱轮王侯女,翠盖尚书妻。夭冶倡家子,联翩游侠儿。百两嵌宝钏,千金缀珠衣。清浊不异源,贵贱同一涯。踟蹰大道傍,邂逅通言辞。入门不相识,列坐传金卮。清歌共酬唱,和好无偏私。夫婿居上头,顾盼矜妍姿。日午眠重闺,深宵宴曲池。华镫蔽星月,薰香烧兰芝。哀哉莱氏偶,躬耕蒙山基。蒿蓬结为室,藜藿持作糜。靡靡《黍离》叹,绵绵《葛藟》悲。王风化难周,人情多乖违。圣心岂不怀,此邦非吾资。潜龙有时升,雄性谁能移。
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汨罗江上一女子,生来二十九年矣。
文章牢落苦无成,滔滔岁月看流水。
忆昔儿时喜读书,操治简策若蚕枲。
先公经术寿日月,茫茫沧海失涯矣。
自陈榛椇执中馈,墨守膏肓百不理。
夫子论诗独逴跞,苍龙出没天河里。
书窗讽咏有倡和,往往驽骀随騄駬。
贞松百岁连枝叶,庶几文字共终始。
岂知人事倏变迁,羸者未亡壮者死。
黔娄先生终有谥,柳下大夫何须诔。
孤儿顽稚须教诲,旧经重翻颡有泚。
惟有诗稿不可读,使我徒增忉怛耳。
呼儿爇火摧烧之,长向九京伴才鬼。