学宪迥人豪,古心亦古道。
振铎来岭方,范模多誉髦。
纡绅入胄监,簪笔侍丹昊。
风采重一时,菁莪赖深造。
豫章富豪英,鹿洞探其奥。
高风杳莫攀,璧月秋同皓。
学宪迥人豪,古心亦古道。
振铎来岭方,范模多誉髦。
纡绅入胄监,簪笔侍丹昊。
风采重一时,菁莪赖深造。
豫章富豪英,鹿洞探其奥。
高风杳莫攀,璧月秋同皓。
此诗赞美了明代官员魏学宪的高尚品德与卓越才能。郭棐以“学宪迥人豪,古心亦古道”开篇,点出魏学宪不同于常人的高远志向和传统道德观念。接着,“振铎来岭方,范模多誉髦”描绘了魏学宪来到岭南地区时,以其卓越的领导力和榜样作用,赢得了广泛赞誉的情景。
随后,“纡绅入胄监,簪笔侍丹昊”两句,通过描述魏学宪在贵族学校的学习经历和在朝廷中的官职,展现了他深厚的学识背景和忠诚于国家的政治立场。紧接着,“风采重一时,菁莪赖深造”赞扬了魏学宪在当时社会中的崇高形象,以及他对教育事业的贡献,特别是对菁莪(古代学校)的深远影响。
最后,“豫章富豪英,鹿洞探其奥。高风杳莫攀,璧月秋同皓”四句,将魏学宪比作豫章的富豪英才,深入鹿洞(古代著名学府)探寻学问的奥秘,其高尚的品格无人能及,如同秋天明亮的璧月一般纯洁而永恒。整首诗通过对魏学宪个人品质、学术成就和社会影响力的描绘,表达了对其高度的敬仰之情。
岁曶曶其欲颓兮,久栖身于幽仄。
虑脩名之不立兮,聊广遂于前画。
搴玉英以自脩兮,结荣茝以佩之。
服芰制而荷衣兮,又饰之以江蓠。
望阆风之板桐兮,弱水瀰以见隔。
造旬始而觐清都兮,求仙梯而未得。
沐咸池兮,晞发阳阿。凿井耕田兮,姑击壤以歌。
吾家五世十三人,竞撷丹枝撼月轮。
庆历贤科开后裔,隆兴儒业继前尘。
泥金帖报家庭喜,烧尾筵张帝里春。
从此传芳应未艾,桂香应已袭天伦。