羽书堆里挟遗编,往古来今尽粲然。
白发晚持川口节,丹旌暑下峡门船。
生前多半游榆塞,身后才方领木天。
老去一双怀旧泪,谁知滴向建溪边。
羽书堆里挟遗编,往古来今尽粲然。
白发晚持川口节,丹旌暑下峡门船。
生前多半游榆塞,身后才方领木天。
老去一双怀旧泪,谁知滴向建溪边。
这首诗是宋代文学家刘克庄的作品,名为《挽夔漕王中甫二首》之其一。诗中的意境和情感交织,展现了作者深厚的文化积淀和个人情怀。
“羽书堆里挟遗编,往古来今尽粲然。”开篇即展示了丰富的历史知识与文学素养,“羽书”指的是用鸟羽做笔记录文字的古代文献,而“挟遗编”则是挑选和整理这些遗留下来的文书。这里不仅描绘了一幅图画般的场景,更表达了诗人对历史文化传承的尊重与珍视。
“白发晚持川口节,丹旌暑下峡门船。”随后的两句,则转向个人生活和时代背景。诗人自述在暮年时依然坚守着某种职责或信念(“白发晚持川口节”),而且是在炎热的夏季(“丹旌暑下峡门船”)中,这不仅显示了作者不畏艰难的精神状态,也映射出那个时代的社会背景和个人所承受的压力。
“生前多半游榆塞,身后才方领木天。”这两句诗表达了对生命和时间流逝的感慨。作者在年轻时大部分时间都在边塞之地度过(“生前多半游榆塞”),而到了晚年才真正领悟到生命的真谛,体会到自然界的美好(“身后才方领木天”)。这里透露出诗人对个人经历和内心世界的深刻反思。
最后,“老去一双怀旧泪,谁知滴向建溪边。”则是诗人在晚年时,对往昔岁月的怀念之情达到了极点,甚至会不自觉地流下怀旧之泪。这些泪水仿佛是对过去的一种祭奠和缅怀,而“谁知”表明这种情感是如此深沉,以至于旁人难以理解。
整首诗通过对历史的回顾、个人经历的反思以及生命意义的探索,展现了诗人的丰富内心世界和深邃的情感。
种花郎君爱花好,看花儿女笑花老。
墙东花开闹喧喧,马蹄蹴醉墙西草。
游人贱草只看花,明日重来还可嗟。
但见萋迷青覆地,千红万紫成泥沙。
君不闻明妃当年辞汉宫,黄云塞下白杨风。
一朝边亭静烽火,诏书自议麒麟功。
又不闻马嵬山前玉环血,岁岁春风吹不灭。
词人正赏浯溪碑,千秋妖恨无人说。
红颜误人何足怜,花开花谢春风前。
犹胜凄凉后庭树,离歌未断江南暮。
青天碎浮云,飘落随长风。
当年江海心,聚散岂谓同。
我发春霰白,君颜秋树红。
各将飞腾具,坐受穷困攻。
怀书更何罪,暴客岁不容。
数夕稍振发,共语凉天中。
天明换颜色,囊瓢赴群童。
此事本下策,改道无所从。
犹胜古侠士,侩牛市廧东。
君莫誇少年,与我惫者疏。
我亦尝少年,少年君不如。
谈谐今已忘,犹有少年馀。
东南山水国,早得飞长裾。
春园虎丘树,夏槛玉泉鱼。
吴妍与楚艳,过眼日千车。
当此秋风凄,游子易欷歔。
我时未更事,意气益发舒。
出门有佳侣,遇胜不得虚。
惟忧日晷短,当去亦踌躇。
官曹人所厌,高士不肯居。
平生纵观处,最在客南徐。
姻党四面集,綵衣拥安舆。
停觥待淮蟹,醇甘逮僮胥。
道路无此愿,此愿胜乡闾。
自从秣陵归,郁郁不再摅。
三间风雨屋,僻其荒林墟。
非君好事者,谁能至吾庐。
今来建溪上,逢君屡相于。
行藏且勿问,人世有乘除。
旧狂我已悔,新锐君当袪。
男儿不用世,资身在犁锄。
临风赠君别,劝君惜居诸。
劝君重桑梓,劝君重名誉。
岁晚未相忘,频寄山中书。
《君莫誇少年一首赠余光远》【宋·戴表元】君莫誇少年,与我惫者疏。我亦尝少年,少年君不如。谈谐今已忘,犹有少年馀。东南山水国,早得飞长裾。春园虎丘树,夏槛玉泉鱼。吴妍与楚艳,过眼日千车。当此秋风凄,游子易欷歔。我时未更事,意气益发舒。出门有佳侣,遇胜不得虚。惟忧日晷短,当去亦踌躇。官曹人所厌,高士不肯居。平生纵观处,最在客南徐。姻党四面集,綵衣拥安舆。停觥待淮蟹,醇甘逮僮胥。道路无此愿,此愿胜乡闾。自从秣陵归,郁郁不再摅。三间风雨屋,僻其荒林墟。非君好事者,谁能至吾庐。今来建溪上,逢君屡相于。行藏且勿问,人世有乘除。旧狂我已悔,新锐君当袪。男儿不用世,资身在犁锄。临风赠君别,劝君惜居诸。劝君重桑梓,劝君重名誉。岁晚未相忘,频寄山中书。
https://www.fglrt.com/shici/IsqHq.html