吾子一布衣，抱道仍怀德。
人虽仰其高，耐寒如松柏。
亦复诮其介，忍穷如铁石。
欲耕且无田，欲住且无宅。
借人茅舍居，破漏无遮幂。
兀坐懒扫除，凝尘常满席。
文章老更成，初不事雕刻。
间为场屋游，往往遭弃掷。
进取既不谐，资身又无策。
敩学三十年，尝作离乡客。
亦岂无六亲，为亲成间隔。
亦欲求知音，无奈俗眼白。
不知何所负，半生罹此厄。
空读万卷书，不得稽古力。
昨朝起开门，雪深平地尺。
极目望四郊，万里如一色。
穷人尽皱眉，共畏寒威逼。
亦大不能堪，君独无戚戚。
危然书窗下，哦诗度朝夕。
我送一壶酒，酒面蛆浮碧。
但可浇愁肠，岂足资欢适。
君乃走长篇，再三叙感激。
笔下有如君，足为人楷式。
勿谓道难行，自古有通塞。
时来会见上通津，莫忧计拙无衣食。
《朱世同喜雪中得酒出佳篇相谢用韵奉酬》【宋·吴芾】吾子一布衣，抱道仍怀德。人虽仰其高，耐寒如松柏。亦复诮其介，忍穷如铁石。欲耕且无田，欲住且无宅。借人茅舍居，破漏无遮幂。兀坐懒扫除，凝尘常满席。文章老更成，初不事雕刻。间为场屋游，往往遭弃掷。进取既不谐，资身又无策。敩学三十年，尝作离乡客。亦岂无六亲，为亲成间隔。亦欲求知音，无奈俗眼白。不知何所负，半生罹此厄。空读万卷书，不得稽古力。昨朝起开门，雪深平地尺。极目望四郊，万里如一色。穷人尽皱眉，共畏寒威逼。亦大不能堪，君独无戚戚。危然书窗下，哦诗度朝夕。我送一壶酒，酒面蛆浮碧。但可浇愁肠，岂足资欢适。君乃走长篇，再三叙感激。笔下有如君，足为人楷式。勿谓道难行，自古有通塞。时来会见上通津，莫忧计拙无衣食。
https://www.fglrt.com/shici/E2A1CvN.html
这首诗描绘了诗人在贫寒中的困顿和坚持，以及对友人的深情赞美。开篇“吾子一布衣，抱道仍怀德”表明诗人虽然穿着简单，但内心充满了道德的修养。接下来的“人虽仰其高，耐寒如松柏”则形象地描绘出诗人在逆境中不屈不挠的精神状态，如同松柏一般在严冬中依然坚守。
“欲耕且无田，欲住且无宅”透露出诗人的生活窘迫，无处立足。接着，“借人茅舍居，破漏无遮幂”则是对这份窘困的具体描写，表现了诗人生活的艰难。
“兀坐懒扫除，凝尘常满席”和“文章老更成，初不事雕刻”则表明尽管生活贫困，但诗人的学问和文笔却日渐精进，不追求华丽的装饰。
在“间为场屋游，往往遭弃掷”中，可以感受到诗人对世态的无奈和失望。紧接着，“进取既不谐，资身又无策”则是诗人面对现实无奈的抒情。
随后，“敩学三十年，尊作离乡客”表达了诗人长期的学习和游历生涯，以及内心的孤独感。“亦岂无六亲，为亲成间隔”则是对家人的牵挂和不舍，但又不得不与之保持距离。
“亦欲求知音，无奈俗眼白”表达了诗人渴望找到理解自己的人，却在现实中感到困难。“不知何所负，半生罹此厄”则是对一生的不满和无奈的总结。
接下来的“空读万卷书，不得稽古力”表达了诗人虽然阅读了大量书籍，但却无法在现实中得到应用。紧接着，“昨朝起开门，雪深平地尺”则是对自然景象的描绘，为后文设置了一种静谧而又孤寂的氛围。
“极目望四郊，万里如一色”则是从室内望向远方，感受到一种广阔无垠的情怀。随后的“穷人尽皱眉，共畏寒威逼”则是对同样生活在贫困中的人们共同的恐惧。
“亦大不能堪，君独无戚戚”表达了诗人面对困境时内心的不屈。紧接着，“危然书窗下，哦诗度朝夕”则是对诗人坚持文墨生活的描写。
最后，“我送一壶酒，酒面蛆浮碧”和“但可浇愁肠，岂足资欢适”表达了诗人通过饮酒来缓解内心的忧虑，但这远不足以带来真正的快乐。随后，“君乃走长篇，再三叙感激”则是对友人的赞美和感激之情。
“笔下有如君，足为人楷式”表达了诗人认为友人的文采足以为世人楷模。而结尾的“勿谓道难行，自古有通塞。时来会见上通津，莫忧计拙无衣食”则是对未来保持乐观的态度，相信总有一条路能走得通。
独鹤亦不高，如人长七尺。
罗张网布不可以暗飞，悄然堕尔秋原之孤白。
幽蟾光短不得长，一星当天病眼黄。
鹤于此时何处翔？不随雅头青，不随鸭头碧。
不随愁鸿南，不随悽燕北。
汝黑汝白不可知，汝南汝北我则思。
君不见羽毛如霜膝如铁，汝今虽远游，慎勿使霜毛摧、铁骨折。