昔与春风来此时,携书龊龊伴儿嬉。
山晴栏楯投雌霓,身病林峦号子规。
短发萧萧吹易尽,长江滚滚去何之。
欲追旧事无言说,更作三生石上期。
昔与春风来此时,携书龊龊伴儿嬉。
山晴栏楯投雌霓,身病林峦号子规。
短发萧萧吹易尽,长江滚滚去何之。
欲追旧事无言说,更作三生石上期。
这首诗描绘了一种怀旧与自我安慰的情境。诗人在春风的伴随下,回忆起过去与书籍为伴、与儿童嬉戏的情景。这不仅表达了对知识的渴望,也透露出一种纯真无邪的生活状态。
"山晴栏楯投雌霓,身病林峦号子规。" 这两句描绘了一种居住在山中的情境,其中“雌霓”指的是云气,而“林峦号子规”则表达了诗人因身体不适而听闻鸟鸣的声音。在这里,自然景物与个人情感交织,显示出一种对自然的深刻体验和内心世界的沉思。
"短发萧萧吹易尽,长江滚滚去何之。" 这两句则是通过对自然现象的观察,表达了诗人对于生命无常和时间流逝的感慨。“短发”指的是草木的花朵,而“长江”则代表着永恒不息的时间洪流。
最后,“欲追旧事无言说,更作三生石上期。” 这两句表达了诗人想要追寻往昔却又找不到适当的话语来表达,只能在心中再次立下誓言,希望能够跨越三生(即过去、现在和未来)的时空界限,将这份情感永远铭刻。这里的“石上期”象征着坚定不移的承诺。
整首诗通过对自然景物的描绘和个人情感的抒发,展现了一种深沉的怀旧之情,以及面对生命流逝时的无奈与自我安慰。
青春恼人思跰跹,女郎市酒趣数钱。
不道翁家久留客,红裆幔结赛秋千。
学箫学鼓少年群,准拟春来奉使君。
自向雕笼作行队,安排好曲写殷勤。
珍珠络结绣衣裳,家住江南山后乡。
闻道使君重行乐,争携腰鼓趁年光。