残梦破混沌,旦气真黄唐。
稚子正晨读,元籁何琅琅。
揽衿理盆卉,嫩甲多鹅黄。
得春便知媚,浮以新露光。
贴根苔花生,羞缩不敢香。
游蜂过相睨,意欲资为粮。
养命在守雌,荣悴争芴芒。
纵无九万程,燕亦如鹏翔。
涤心谢阂蔽,太素皆文章。
须知炎熇天,地有冰雪凉。
倦来隐吾几,瞑目开八荒。
瑰焉礴苍紫,六气无藏阳。
残梦破混沌,旦气真黄唐。
稚子正晨读,元籁何琅琅。
揽衿理盆卉,嫩甲多鹅黄。
得春便知媚,浮以新露光。
贴根苔花生,羞缩不敢香。
游蜂过相睨,意欲资为粮。
养命在守雌,荣悴争芴芒。
纵无九万程,燕亦如鹏翔。
涤心谢阂蔽,太素皆文章。
须知炎熇天,地有冰雪凉。
倦来隐吾几,瞑目开八荒。
瑰焉礴苍紫,六气无藏阳。
这首诗描绘了春天清晨园中的景象,充满了生机与活力。诗人通过细腻的笔触,展现了春天万物复苏的美妙画面。
首句“残梦破混沌,旦气真黄唐”,以梦境与现实的对比,生动地描绘了清晨初醒时分的宁静与清新。接着,“稚子正晨读,元籁何琅琅”两句,通过孩童的读书声,展现了生命的活力与希望。
“揽衿理盆卉,嫩甲多鹅黄”描绘了诗人整理花草的情景,嫩绿的叶片如同鹅黄的小甲虫,充满生机。随后,“得春便知媚,浮以新露光”进一步强调了春天的美丽与生机,露珠在阳光下闪烁,增添了几分娇媚。
“贴根苔花生,羞缩不敢香”则以拟人化的手法,描绘了苔花的羞涩与美丽,虽小却散发着淡淡的香气。接下来,“游蜂过相睨,意欲资为粮”通过蜜蜂的活动,展现了自然界的和谐共生。
“养命在守雌,荣悴争芴芒”表达了对自然界中雌雄关系的理解与尊重,无论荣华还是衰败,都是生命循环的一部分。最后,“纵无九万程,燕亦如鹏翔”以燕子飞翔的形象,象征着自由与梦想,即使没有远大的目标,也能像大鹏一样翱翔。
“涤心谢阂蔽,太素皆文章”表达了诗人内心的纯净与对自然的赞美,认为天地间的一切都是美好的文章。最后一句“须知炎熇天,地有冰雪凉”预示着即便在炎热的夏天,也有清凉的冰雪存在,寓意着无论环境如何变化,总有希望与美好。
整体而言,这首诗通过对春天园中景象的描绘,展现了大自然的生机与和谐,以及诗人对生活的热爱与感悟。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。