静对遗经玩困亨,忧勤重悯四三生。
一偏廉介非难守,全体中庸不可能。
高世好坚徐孺操,劳家且学董生耕。
题诗本欲资名教,岂为区区寄俗情。
静对遗经玩困亨,忧勤重悯四三生。
一偏廉介非难守,全体中庸不可能。
高世好坚徐孺操,劳家且学董生耕。
题诗本欲资名教,岂为区区寄俗情。
这首诗名为《勉学者》,是明代学者胡居仁所作。诗人以静心研读古籍开始,强调勤奋与忧虑之情对于人生的重要性,特别是对于儒家伦理的坚守。他指出,片面地坚持廉洁节操虽然不易,但要达到全面的中庸之道则更为困难。诗人推崇高尚人格,提倡像徐孺那样坚韧不拔的精神,同时倡导学习董生的勤劳耕读之风。诗人写诗的初衷是为了弘扬名教,而非仅仅满足于世俗的情感寄托。整首诗寓教于言,体现了作者对学术追求和道德修养的重视。
使舲既邅回,淮溜剧沿溯。
我行非不远,君节自前路。
烟汰历濠汭,雾氛逗荆树。
感此言迈情,慰予索居慕。
曰归归未辰,惨别别已屡。
努力保素衿,天途迟还翥。