船隐芦洲不见人,四弦风送到江滨。
主宾僮仆齐倾耳,写出寻声暗问神。
船隐芦洲不见人,四弦风送到江滨。
主宾僮仆齐倾耳,写出寻声暗问神。
这首诗描绘了一幅静谧而神秘的画面。诗人通过"船隐芦洲不见人",暗示了琵琶演奏者可能在远处的芦苇丛中,与世隔绝,增添了音乐的孤独感和艺术魅力。"四弦风送到江滨",则以风的传递,形象地表现出琵琶声穿越空间,随风飘荡至江边,引人遐想。
"主宾僮仆齐倾耳",写出了听众对音乐的专注和欣赏,不论身份高低,都被这美妙的琵琶声所吸引,体现了音乐的感染力。最后,"写出寻声暗问神",表达了人们在聆听琵琶声时的深深沉醉,甚至在心中向神灵询问这音乐的来源和意境,流露出对艺术的敬畏和赞叹之情。
整体来看,弘历的这首诗以简洁的笔触,生动地展现了琵琶演奏的场景和听者的反应,传达出对中国传统音乐艺术的赞美和敬仰。
悠悠白云飞,戚戚感我情。
白云行四方,顾我岂惮行。
投袂起番水,荷担指宜城。
所怀再踰秋,计以顷刻成。
远装有书帙,贫囊无金籯。
马羸半徒步,仆瘦复兼程。
天寒雪频飞,山阻路少平。
林端虎豹迹,驿后豺狼声。
我行有所怀,虽壮如孩婴。
入门旅愁破,侍席春风生。
丁宁道怀感,恻怛一坐倾。
我今授汝记,汝当以孝名。
孝能事其亲,荣亦及乃兄。
乃兄久衰矣,山川倦遐征。
归与治尔田,我归耦而耕。