维此鼓声何所起,击之则有本寂然。
此声既以击乃生,当其不击声何在?
用手执捶以击鼓,三者和合始有声。
如是究竟声所缘,非手非捶非鼓义。
智人在在勤修习,于一击顿证菩提。
观彼鼓声成立相,本自不生那有灭。
我愿仁者亦如是,不以声观一切声。
昼安夜安随在安,长享耳根清净乐。
维此鼓声何所起,击之则有本寂然。
此声既以击乃生,当其不击声何在?
用手执捶以击鼓,三者和合始有声。
如是究竟声所缘,非手非捶非鼓义。
智人在在勤修习,于一击顿证菩提。
观彼鼓声成立相,本自不生那有灭。
我愿仁者亦如是,不以声观一切声。
昼安夜安随在安,长享耳根清净乐。
这首明代杨循吉的诗名为《法鼓》,通过描述鼓声的产生与消失,寓意了佛教中的智慧和修行。诗人首先提出鼓声的来源,击打时虽有声音,但未击之时无声无象,强调了“空”与“有”的转化。接着,他将击鼓、手、捶三者视为现象,而声音的根源并非它们本身,而是超越它们的实相。诗人借此教导人们,智者应如法鼓般,通过修行洞察事物的本质,达到觉悟(菩提)。
最后,诗人以鼓声为例,说明一切声音皆是缘起无常,不应执着。他希望读者能如是观照,无论昼夜,保持内心的清净,享受耳根清净带来的快乐。整首诗寓教于乐,借物说理,体现了诗人对寿星老师的祝福和对其智慧修行的赞美。
于皇明哲裔,祚世振芳馨。
玄黄既挺秀,载德嗣后徵。
厥耀亦孔多,不独圭组荣。
苕苕历千载,令伯流昔声。
长源袭庆绪,至行通神明。
克昌绳祖烈,之子扬令名。
舒文展国华,钦范遵前型。
璇源载圆折,玉冰记方形。
澄深贮渊映,清郁秘兰芬。
永瞻讵先觉,顾惟裕后昆。