从师久客鄞江馆,重忆庭闱问起居。
五彩早成莱子服,一经今授伏生书。
落花芳草春停骑,斜日孤云暮倚闾。
暂尔南归仍北上,万言敷对玉阶除。
从师久客鄞江馆,重忆庭闱问起居。
五彩早成莱子服,一经今授伏生书。
落花芳草春停骑,斜日孤云暮倚闾。
暂尔南归仍北上,万言敷对玉阶除。
这首诗是元末明初诗人丁鹤年为友人潘允章归家探望父母所作,表达了诗人对潘允章的关切与离别之情。首联“从师久客鄞江馆,重忆庭闱问起居”描绘了潘允章在外求学已久,此刻回乡探亲的情景,流露出对家庭亲情的深深怀念。
颔联“五彩早成莱子服,一经今授伏生书”运用典故,赞美潘允章学识渊博,如同古代学者莱子和伏生一样,传授经书,显示出他的学术成就。
颈联“落花芳草春停骑,斜日孤云暮倚闾”通过春天景色的描绘,寓言般地表达出诗人希望潘允章能在归家的途中欣赏自然之美,同时也暗示了时光匆匆,离别在即。
尾联“暂尔南归仍北上,万言敷对玉阶除”预祝潘允章短暂归省后继续北上,期待他在朝廷上能有出色的表现,展现出对友人的期许和祝福。
整首诗情感真挚,语言流畅,既表达了对友情的珍视,又寄寓了对潘允章学业和仕途的美好祝愿,具有深厚的友谊内涵。
荷花湖上船,松影沙外渡。
松行又九里,凉藓引深步。
石桥枕溪斜,中有入山路。
意行忘屈曲,拄杖扣层户。
入门已欣然,但恐所见阻。
更须上高楼,霁影蒙薄雾。
急风层巅起,雾破山缺处。
青林一点明,炯炯白鸟度。
独坐不须禅,山水得妙悟。
金马堂堂有陆沉,斯人出处可重寻。
豸冠议论回天力,绣节平反念母心。
一代师承无别派,百年朋旧托遗音。
便当佳传磨苍翠,桐桂森然欲出林。