武水民艰涉，方舟此奏工。
栉比江阔狭，絙络岸西东。
六六扶拦出，双双表柱空。
澄波浮彩鹢，疏雨卧长虹。
拥盖行天上，联鞯度镜中。
互低人簇马，微曲缆牵风。
砥石分维壮，晴雷起昼同。
樵苏男挟妇，市易叟和童。
阛阓人人便，村墟处处通。
万缘宁有我，一德敢论功。
民病难辞责，人言合反躬。
惼心多伎俩，名德盛帡幪。
治行渐黄相，威来耻寇公。
极知名过实，争奈享逾丰。
引疾宜先避，尊拳免后逢。
蒙阳遗业在，不负汝归农。
《西河方舟展试阶同寅往观漫纪一律》全文
- 鉴赏
这首明代符锡所作的《西河方舟展试阶同寅往观漫纪一律》诗，描绘了西河方舟展示与试航的情景，展现了古代人民的智慧与技艺。
首句“武水民艰涉”，点明了背景，武水流域人民生活艰辛，需要借助船只渡过难关。接着“方舟此奏工”则赞扬了制作方舟的技术高超。接下来的几句，诗人以细腻的笔触描绘了方舟的构造与布局，如“栉比江阔狭，絙络岸西东”，形象地描述了方舟在宽阔或狭窄的江面上穿梭，绳索连接着两岸。通过“六六扶拦出，双双表柱空”，进一步展示了方舟的安全设施与设计之精巧。
“澄波浮彩鹢，疏雨卧长虹”两句，运用生动的比喻，描绘了方舟在清澈的水面漂浮，如同彩鹢般美丽；而远处的彩虹则仿佛是被轻柔的雨丝轻轻抚卧。这样的景象既展现了自然之美，也衬托出了方舟的壮观与和谐。
接下来的几句，“拥盖行天上，联鞯度镜中”，则通过夸张的手法，形容方舟如同在天空中飞行，又仿佛在镜子中穿行，充满了浪漫与想象。而“互低人簇马，微曲缆牵风”则描绘了人们与马群围绕方舟活动的场景，以及缆绳在微风中的轻盈舞动，展现了人与自然的和谐共处。
“砥石分维壮，晴雷起昼同”两句，通过砥石与晴雷的对比，表现了方舟在不同环境下的稳定与力量。而“樵苏男挟妇，市易叟和童”则描绘了男女老少共同参与劳作的场景，体现了社会生活的和谐与团结。
“阛阓人人便，村墟处处通”则表达了方舟为人们提供了便利的交通，促进了城乡之间的交流与联系。最后，“万缘宁有我，一德敢论功”两句，表达了诗人对人民智慧与品德的赞美，认为人民的贡献远超过个人的努力。
整首诗不仅描绘了方舟展示的壮观场面，更蕴含了对古代人民智慧、勤劳与团结精神的颂扬，以及对社会和谐与进步的向往。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
寄台教王吉甫
直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴。
直溪之风空且阔，可以舒我穷郁结。
自闻西来飞霞佩，使我南望片云隔。
苦无筋力抗尘埃，徒有心事交冰雪。
长庚分光到寂寞，好风流閒无时节。
瘿木岂是罍洗材，歜菹不登鼎俎列。
见何所见斯未信，取非所取毋乃亵。
俗眼滔滔鄂州花，古道卓卓元城铁。
自昔瓮城地最灵，而况金坛人更杰。
漫塘词源有流传，实斋理学素磨切。
忽乘朝阳下赤城，坐觉文星灿东浙。
龟手之药或以封，皋皮之座啸自彻。
糠秕在前吾不妨吾后，瓦注者巧吾但安吾拙。
教铎重新雷霆鸣，儒流勇赴江河决。
弦诵洋洋正声合，芹藻楚楚生香发。
北斗泰山收宝望，东观蓬莱是途辙。
何时镫前相对一杯酒，未见颜色惟看山中秋夜月。
《寄台教王吉甫》【宋·陈著】直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴。直溪之风空且阔，可以舒我穷郁结。自闻西来飞霞佩，使我南望片云隔。苦无筋力抗尘埃，徒有心事交冰雪。长庚分光到寂寞，好风流閒无时节。瘿木岂是罍洗材，歜菹不登鼎俎列。见何所见斯未信，取非所取毋乃亵。俗眼滔滔鄂州花，古道卓卓元城铁。自昔瓮城地最灵，而况金坛人更杰。漫塘词源有流传，实斋理学素磨切。忽乘朝阳下赤城，坐觉文星灿东浙。龟手之药或以封，皋皮之座啸自彻。糠秕在前吾不妨吾后，瓦注者巧吾但安吾拙。教铎重新雷霆鸣，儒流勇赴江河决。弦诵洋洋正声合，芹藻楚楚生香发。北斗泰山收宝望，东观蓬莱是途辙。何时镫前相对一杯酒，未见颜色惟看山中秋夜月。
https://www.fglrt.com/shici/IkcgiVz.html