风流云散了无馀,天禄空存旧直庐。
小吏独来开锁钥,案头尘满校残书。
风流云散了无馀,天禄空存旧直庐。
小吏独来开锁钥,案头尘满校残书。
这首诗描绘了一幅静谧而略带凄凉的画面。"风流云散了无馀",运用比喻,暗示昔日的繁华或人物风采已消逝无踪,只剩下空荡荡的景象。"天禄空存旧直庐"进一步强调,那些曾经的权位和荣誉如今只剩下一个破败的居所,"天禄"象征着高位和俸禄,"直庐"则是官员的官舍。
"小吏独来开锁钥"细致入微地刻画了一个小吏独自前来的情景,他打开尘封的门锁,反映出环境的冷清和人事的变迁。"案头尘满校残书"则揭示出主人过去的学术追求,案头书籍积满灰尘,暗示主人已经离开,只剩下这些残破的书籍见证了往日的学问和时光。
整体来看,这首诗通过描绘吕与叔故居的荒凉和无人问津,表达了对故人的怀念以及对世事无常的感慨,秦观以简洁的语言勾勒出一种历史的沧桑感。
乡里昔承平,甲第争相高。
十年罹兵燹,瓦砾生蓬蒿。
君家全盛时,池馆集群豪。
挥洒共谈笑,绿衣照青袍。
借问创业难,昔人无乃劳。
勤劳未易道,勖君永终保。
架上多群书,片纸俱可考。
徼倖不可求,青霄未易到。
有源斯有委,毋为彼行潦。
好风自东来,悠扬吹百草。
及此爱日迟,莫负青春早。
与君为儿童,简编时卷舒。
回头二十年,旧学日已疏。
韶光速流电,那能少踌躇。
君子与小人,所趋不相如。
远之良不难,慎勿迷厥初。
作诗示同志,因之重欷歔。