玉石明胸次，风云在笔端。
教常先慷慨，门不弃蹒跚。
籍湜疑培植，房陈似羽翰。
中兴依日月，遗像圣王叹。
《挽东莱先生·其二》全文
- 翻译
- 玉石般的才华显露胸襟，风云变幻尽在笔下挥洒。
教育总是倡导激昂正气，不论学生步履是否蹒跚。
籍湜如同精心培育的才子，房陈则如展翅飞翔的笔墨。
期待中兴之世如日月般辉煌，瞻仰先圣王者的遗像让人赞叹。
- 注释
- 玉石：比喻人的才华出众。
慷慨：指胸怀壮志，行为大方。
蹒跚：形容步履不稳，这里指学生学业有困难。
培植：培养和扶持。
羽翰：比喻文采飞扬，如鸟之羽毛和飞鸟的翅膀。
中兴：国家由衰落走向繁荣昌盛。
圣王：指贤明的君主。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人邵度为悼念东莱先生所作，表达了对先生高尚品德和才华的敬仰。"玉石明胸次"赞美了先生如美玉般纯洁的内心，"风云在笔端"则显示出他才情横溢，如同风云际会于笔下。"教常先慷慨"体现了先生教育学生时的豪情壮志，"门不弃蹒跚"则表达了他对后辈不论资质如何都予以接纳的宽广胸怀。"籍湜疑培植"暗示先生对学生如籍湜般的精心培养，"房陈似羽翰"则比喻他的学识如羽毛般丰富翔实。最后两句"中兴依日月，遗像圣王叹"寄寓了对先生对于国家中兴的深远影响以及后人对其圣贤风范的深深怀念。整体上，这首诗是对逝者人格与贡献的高度赞扬。
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