秦淮西畔棘闱深,夜烛晨光最苦心。
自信吹嘘遗朽木,总知淘汰得精金。
儒门谱谍端能继,客路风霜亦惯禁。
此去三鳣佳兆恊,再从天上叙乡音。
秦淮西畔棘闱深,夜烛晨光最苦心。
自信吹嘘遗朽木,总知淘汰得精金。
儒门谱谍端能继,客路风霜亦惯禁。
此去三鳣佳兆恊,再从天上叙乡音。
这首诗是明代罗钦顺所作的《送学正萧乃禛同考应天事毕还定庠》。诗中以“秦淮西畔棘闱深”开篇,描绘了考试地点的肃穆与庄重,暗示了考试的严格与重要性。“夜烛晨光最苦心”,表达了考生在考试期间不分昼夜的辛勤努力和对成功的渴望。
接着,“自信吹嘘遗朽木,总知淘汰得精金”两句,运用比喻手法,将考生的努力比作吹拂朽木,最终能够得到精炼的黄金,寓意通过艰苦的努力和严格的筛选,考生们能够脱颖而出,展现出他们的才华与价值。
“儒门谱谍端能继,客路风霜亦惯禁”则进一步强调了考生们的学术传承与坚韧不拔的精神。即使在异乡求学,面对生活的艰辛与挑战,他们也能坚持自我,继承儒家的学问传统。
最后,“此去三鳣佳兆恊,再从天上叙乡音”表达了对即将离别考生的美好祝愿,期待他们在未来的道路上能够取得更大的成就,并且无论身在何处,都能保持对家乡的思念和对传统文化的传承。
整首诗通过对考试场景的描绘,以及对考生精神品质的赞美,展现了古代社会对教育的重视和对人才选拔的严谨态度,同时也寄托了对学子未来发展的美好期望。
神皋福地三秦邑,玉台金阙九仙家。
寒光犹恋甘泉树,淑景偏临建始花。
綵蝶黄莺未歌舞,梅香柳色已矜誇。
迎春正启流霞席,暂嘱曦轮勿遽斜。
西上登雀台,东下望云阙。
层阁肃天居,驰道直如发。
绣甍结飞霞,璇题纳行月。
筑山拟蓬壶,穿池类溟渤。
选色遍齐代,徵声匝邛越。
陈钟陪夕燕,笙歌待明发。
年貌不可还,身意会盈歇。
蚁壤漏山阿,丝泪毁金骨。
器恶含满欹,物忌厚生没。
智哉众多士,服理辨昭昧。
双鹤俱起时,徘徊沧海间。
长弄若天汉,轻躯似云悬。
幽客时结侣,提携游三山。
青缴凌瑶台,丹罗笼紫烟。
海上悲风急,三山多云雾。
散乱一相失,惊孤不得住。
缅然日月驰,远矣绝音仪。
有愿而不遂,无怨以生离。
鹿鸣在深草,蝉鸣隐高枝。
心自有所存,旁人那得知。
荆山嵷百里,汉广流无极。
北驰星斗正,南望朝云色。
川隰同幽快,冠冕异今昔。
子肃两岐功,我滞三冬职。
谁知京洛念,仿佛昆山侧。
向夕登城濠,潜池隐复直。
地迥闻遥蝉,天长望归翼。
清文忽景丽,思泉纷宝饰。
勿言修路阻,勉子康衢力。
曾厓寂且寥,归轸逝言陟。
南州实炎德,桂树凌寒山。
铜陵映碧涧,石磴泻红泉。
既枉隐沦客,亦栖肥遁贤。
险径无测度,天路非术阡。
遂登群峰首,邈若升云烟。
羽人绝仿佛,丹丘徒空筌。
图牒复磨灭,碑版谁闻传。
莫辩百代后,安知千载前。
且申独往意,乘月弄潺湲。
恒充俄顷用,岂为古今然。