迎潮送潮一桁山,晨来夕去独飞鹇。
静中习得灵机彀,那许吟心静得閒?
迎潮送潮一桁山,晨来夕去独飞鹇。
静中习得灵机彀,那许吟心静得閒?
这首诗描绘了潮水与山峦之间的动态美,以及飞鹇在其中自由飞翔的场景,充满了自然界的生机与活力。诗中的“迎潮送潮一桁山”形象地展现了潮水与山峦的互动,山如屏障,潮水则在其间涌动,形成了一幅动态的画面。接着,“晨来夕去独飞鹇”则将视角转向一只独立的飞鹇,它在潮起潮落之间自由飞翔,展现出生命的灵动与自在。
“静中习得灵机彀”一句,进一步深化了对自然之美的感悟。在静谧的环境中,万物似乎都学会了如何顺应自然规律,这不仅仅是对飞鹇的描述,也是对整个自然界和谐共生状态的赞美。最后,“那许吟心静得閒?”则以反问的形式表达了诗人内心的感慨:在这样的自然美景面前,人的心灵是否也能得到片刻的宁静与放松?整首诗通过细腻的观察和深刻的思考,展现了诗人对自然之美的独特感悟和对心灵净化的追求。
造物随人意,轻帆百里间。
舟痕风力健,客枕橹声闲。
山合尘纵断,秋高爽气还。
望州相见处,蓦直透三关。
青嶂度云气,幽壑舞回风。
山神助我奇观,唤起碧霄龙。
电掣金蛇千丈,雷震灵鼍万叠,汹汹欲崩空。
尽泻银潢水,倾入宝莲宫。坐中客,凌积翠,看奔洪。
人间应失匕箸,此地独从容。
洗了从来尘垢,润及无边焦槁,造物不言功。
天宇忽开霁,日在五云东。
多谢吾家即墨侯,朝濡暮染富春秋。
为供文字逢青眼,要策功名趁黑头。
濯以清泉尘已蜕,衣之文锦翠如虬。
呼童除夜陈丰馔,少劳精神并汝酬。