饱看南邦水态回，书堂仍俯縠纹开。
恰如明圣教传语，一派西泠寄得来。
《题寄澜堂》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的画面，通过细腻的笔触展现了对自然美景的深刻感悟。诗人以饱览南国水乡之态为起点，将书堂与波光粼粼的水面巧妙结合，营造出一种和谐共生的意境。"饱看南邦水态回"，既是对眼前景致的直接描绘，也暗含了诗人对江南水乡独特韵味的深深喜爱与沉浸。
"书堂仍俯縠纹开"一句，进一步深化了这种和谐之美。书堂作为文化与知识的象征，与自然界的波纹相映成趣，不仅体现了人与自然的和谐共处，更寓意着知识与自然的交融，智慧与美的结合。这里，“书堂”与“縠纹”形成鲜明对比，又在对比中寻求统一，展现出诗人对和谐与平衡的追求。
接下来，“恰如明圣教传语，一派西泠寄得来”，则将诗人的感受提升到哲学与道德的高度。这里的“明圣教”可以理解为儒家的教义或道德准则，诗人仿佛在说，这美好的景象就如同圣贤之言，寄寓了对自然与人文的深刻思考和道德的指引。而“一派西泠寄得来”中的“西泠”可能是指西湖边的一条小径，这里借指某种精神或情感的寄托地，强调了诗人对美好事物的向往和追求，并将其与道德、智慧以及自然之美紧密相连。
整体而言，这首诗通过对自然景观的细腻描绘，表达了诗人对和谐、美与智慧的追求，以及对自然与人文之间关系的深刻思考。它不仅是一幅视觉上的画卷，更是一次心灵的旅行，引导读者在欣赏美景的同时，反思人与自然、人与社会之间的关系，以及如何在日常生活中实践和谐与美好的理念。
- 作者介绍
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弘历
朝代：清
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