二典勋华冠号荣,灿然三代继英声。
如何孟子尊儒术,不肯临篇信武成。
二典勋华冠号荣,灿然三代继英声。
如何孟子尊儒术,不肯临篇信武成。
诗人通过这首诗表达了对历史文化传承的赞美之情。"二典勋华冠号荣,灿然三代继英声"中,“二典”可能指的是古代重要的典籍,如《易经》、《尚书》,而“勋华冠号荣”则是形容这些文化瑰宝的光辉与尊贵。"灿然三代继英声"表明了这份文脉自古至今,延绵不绝,每一代都有杰出的人物贡献其智慧和才能。
接着,“如何孟子尊儒术,不肯临篇信武成”则是诗人对孔孟之道的推崇,以及对孟子的个性与学说的一种理解。"如何"在这里用作反问,表达了诗人对于孟子坚持儒家思想、不轻易接受其他观点(如“临篇信武成”中的“武成”,可能是指以武力或战争来达到成功的思想)的赞赏。
总体而言,这首诗展现了诗人对中华文化传统的尊重,以及对于儒家学说在其中所占据的地位和影响力的认同。
才到绿漪轩,逸兴小寰宇。
岸斜水自环,树缺山为补。
眼界万象入,佳处难悉数。
天公厌人闲,恼以催诗雨。
凉飙拍窗户,残炽敢予侮。
云脚漏夕阳,反学新月吐。
麈尾散银毫,茶面喷雪乳。
兹游神所靳,而我已多取。
何时理扁舟,归作云山主。