笺书莫笑虫鱼注,善学须通天地心。
到尽粤南并蓟北,始知前古是来今。
笺书莫笑虫鱼注,善学须通天地心。
到尽粤南并蓟北,始知前古是来今。
这首诗深邃而富有哲理,薛季宣以“州图次元修韵三首”中的第三首,探讨了学习与理解世界的深刻关联。
首句“笺书莫笑虫鱼注”,意在告诫人们不要轻视或嘲笑对文字和知识的注解。这里的“虫鱼注”比喻的是古代文字学中对字形、字义的细致解释,提醒我们每一个知识领域都有其基础性的解读,不应轻易忽视。
次句“善学须通天地心”,强调了深入学习的重要性,需要理解宇宙万物的运行规律和内在联系。这里的“天地心”可以理解为自然法则和宇宙真理,意味着真正的学习者应当具备洞察世界本质的能力。
后两句“到尽粤南并蓟北,始知前古是来今”,进一步阐述了时间与空间的连续性,以及历史与现实之间的紧密联系。通过遍历从粤南到蓟北的广阔地域,薛季宣表达了对历史的广泛探索和深刻理解,指出过去的经验和知识对于当今乃至未来都有着不可替代的价值。这句话鼓励人们不仅要放眼当下,更要回溯历史,从中汲取智慧,以指导未来的行动。
整体而言,这首诗体现了薛季宣对学习方法的独到见解,以及对历史、自然与人类社会之间关系的深刻思考。它不仅是一首关于学习态度的警世名言,也是一幅描绘了人与自然、过去与未来和谐共存的哲学画卷。
东风细儿三尺箠,日逐群鹅泛溪渚。
一朝里正办军程,取鹅拔翎鹅痛鸣。
一鹅取十十取百,东家取尽西家索。
明日输官官数亏,探囊出钱贿吏胥。
只见官司造弓矢,年年穷贼贼还起。
羽毛异类且不宁,民物况得遂其生。
君不见文王灵囿民同乐,麀鹿白鸟长翯翯。
钱塘之景天下无,我昔未游知画图。
吴山阑槛神仙壶,沙河灯火锦绣衢。
四城翠翘上灵隐,万象画舫游西湖。
孤峰梅花白雪庐,大堤杨柳黄金株。
百年风物未尽改,游子那得闻其初。
钱王觚棱堕秋芜,赵家宫殿佛鼓喧朝晡。
西风吹潮落越峤,夜角呼月沈姑苏。
刘郎妙趣世希有,五色灿烂披珊瑚。
请君一往览古昔,酹以千斛之酒鹅黄酥。
写以文考赋鲁城之笔千万字,吹以东坡吊孟德之箫声呜呜。
归来锦囊压蹇驴,与君共簸明月珠。