比邻有闲园,瓦砾杂荆杞。
未尝动耕牛,但见牧群豕。
今夏赤旱天,斲琢谁家子。
播种甚莽卤,苗稼安能起。
秋来连月雨,柴门昼不启。
新晴一携杖,出户聊徙倚。
重到田中立,黍稷何薿薿。
吐穗欲及肩,鸟雀声亦喜。
力穑乃有秋,斯言不虚矣。
向使懒种植,荒榛殊未已。
有书闲不读,为学还如此。
比邻有闲园,瓦砾杂荆杞。
未尝动耕牛,但见牧群豕。
今夏赤旱天,斲琢谁家子。
播种甚莽卤,苗稼安能起。
秋来连月雨,柴门昼不启。
新晴一携杖,出户聊徙倚。
重到田中立,黍稷何薿薿。
吐穗欲及肩,鸟雀声亦喜。
力穑乃有秋,斯言不虚矣。
向使懒种植,荒榛殊未已。
有书闲不读,为学还如此。
这首诗描绘了一位隐居生活的田园风光,通过对邻家园中景象的细腻描述,展现了诗人对于自然和农耕生活的深刻体验与情感寄托。
开篇“比邻有闲园,瓦砾杂荆杞”两句,以荒废不再耕种的邻家园作为背景,瓦砾杂乱、荆棘丛生,营造出一片萧瑟与静谧的意境。随后“未尝动耕牛,但见牧群豕”则透露出诗人对于农耕生活的疏离感,尽管没有亲自耕种,却仍然能够观察到自然界中生命力的活力。
“今夏赤旱天,斲琢谁家子”一句,通过描写炎热干旱的夏日和劳作中的农人,传达出对土地与人的辛勤付出的同情。紧接着,“播种甚莽卤,苗稼安能起”则是对于种植希望与困难之间微妙关系的反思。
“秋来连月雨,柴门昼不启”表明了秋天连绵不断的降雨,使得户外活动受到限制,而“新晴一携杖,出户聊徙倚”则描写了雨后初晴,诗人拿着拐杖出来散步的情景,流露出一种期待与放松的心情。
以下几句“重到田中立,黍稷何薿薿。吐穗欲及肩,鸟雀声亦喜”则是对农作物成长和收获的欣赏,同时也反映出诗人对于自然界生命力的赞美之情。
结尾部分“力穑乃有秋,斯言不虚矣。向使懒种植,荒榛殊未已”表达了对于勤劳耕作与丰收之间必然关系的肯定,同时也暗示出对那些懒惰于农事、导致田园荒废的人们的批评。
最后,“有书闲不读,为学还如此”一句,通过强调学习和实践的重要性,表达了诗人对于终身学习与不断自我完善的重视。
星宿呈祥,溪山钟秀,果然生此真贤。
冰清玉润,还称岁寒天。
正是梅梢酝雪,探江南,春信先传。
庭轩爽,涓涓皎月,今夜十分圆。开筵。
称寿处,歌尘飞动,舞袖蹁跹。
愿公与椿松,对阅天年。
第恐宏才重望,不容暂吟醉苕川。
龙光近,行看凤诏,来自日华边。
金城玉垒雄西边,云崖凛凛摩苍天。
环城万井四十里,无处著眼江头烟。
我来登临重叹息,搜索胜景披云巅。
结亭百雉上南郭,山川映带围桑田。
春风城南细麦好,夏雨城北圆荷鲜。
长澜四溢去不断,茂林百种森当前。
朝光下卷西山雾,界天一白如镕甄。
两年寂寞谁知己,一日邂逅诗中仙。
品题印可喜所遇,澜翻笔下源流泉。
平山醉翁何以重,一词一记垂千年。
于今尘外已独步,壮观绝致谁争妍。
痴儿莫苦簿书债,一笑亭上应忘筌。
春来花柳剩遨乐,念我一舸方东遄。
甘棠遗爱定无有,赤壁怀去犹能全。
他年吴蜀问安好,简缯各寄沧浪篇。
《和张季长少卿尘外亭韵》【宋·袁说友】金城玉垒雄西边,云崖凛凛摩苍天。环城万井四十里,无处著眼江头烟。我来登临重叹息,搜索胜景披云巅。结亭百雉上南郭,山川映带围桑田。春风城南细麦好,夏雨城北圆荷鲜。长澜四溢去不断,茂林百种森当前。朝光下卷西山雾,界天一白如镕甄。两年寂寞谁知己,一日邂逅诗中仙。品题印可喜所遇,澜翻笔下源流泉。平山醉翁何以重,一词一记垂千年。于今尘外已独步,壮观绝致谁争妍。痴儿莫苦簿书债,一笑亭上应忘筌。春来花柳剩遨乐,念我一舸方东遄。甘棠遗爱定无有,赤壁怀去犹能全。他年吴蜀问安好,简缯各寄沧浪篇。
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春风吹花次第芳,桃红李白蔷薇黄。
榆钱柳絮飞欲狂,酴醾引蔓草木香。
老人燕坐窥虞唐,目览千载游八荒。
群儿奔趋如群羊,走过东阡复西厢。
归来汗喘无可将,何如明窗治墨庄。
读诵经史声琅琅,音节閒美非笙簧。
有如农夫勤理秧,秋来乃有千斯仓。
先生既至心不忙,背念衮衮倾三湘。
一语蹇吃涕泗滂,老大空腹徒悲伤。
圣明天子坐未央,收拾俊杰罗文章。
袖然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂。
吾家有子雏凤凰,声价一日驰帝乡。
随群逐队恣颉颃,终抱粪壤如蜣螂。