抟风学雪舞,散作满天愁。
万户莺啼遍,谁家独倚楼?
抟风学雪舞,散作满天愁。
万户莺啼遍,谁家独倚楼?
这首诗描绘了春天里独特的景象与情感。首句“抟风学雪舞”,运用拟人手法,将春风比作在空中翩翩起舞的雪花,生动地展现了春风轻盈、活泼的特点。接着,“散作满天愁”一语双关,既指春风吹散了雪花,又暗示着春天的到来带来了万物复苏后的复杂心情,既有生机勃勃的喜悦,也有对时光流逝的感慨。
“万户莺啼遍”描绘了一幅春日里鸟语花香、生机盎然的景象,莺鸟的啼鸣充满了整个世界,渲染出春天的热闹与活力。“谁家独倚楼?”则以问句形式,引出了一个孤独的身影,独自站在高楼之上,眺望着这满目的春色,心中或许有着难以言说的情感,或许是思念,或许是感慨,留给读者丰富的想象空间。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触和巧妙的构思,不仅展现了春天的美丽景色,也深刻地表达了诗人对于季节更替、生命轮回的思考与感悟,情感丰富,意味深长。
抱琴游帝里,一帽两靴尘。
忽忆归金濑,还谋老玉宸。
鱼分仙涧月,虎让古山春。
伏事陶弘景,终非是俗人。