寻花问柳傍湖西,公暇何妨客共携。
柳色晴娇骢马道,花香春砌长公堤。
洞穿竹径高低合,人似桃源咫尺迷。
自有丹梯生羽翼,不须僧话證菩提。
寻花问柳傍湖西,公暇何妨客共携。
柳色晴娇骢马道,花香春砌长公堤。
洞穿竹径高低合,人似桃源咫尺迷。
自有丹梯生羽翼,不须僧话證菩提。
此诗描绘了一幅春日游湖的雅致画卷。首句“寻花问柳傍湖西”,以“寻”、“问”二字生动地展现了诗人对自然美景的好奇与探索之心,将读者带入一个充满生机与活力的春日场景中。接着,“公暇何妨客共携”一句,既体现了诗人的闲适生活态度,也暗示了与友人共享这份美好时光的情趣。
“柳色晴娇骢马道,花香春砌长公堤”两句,通过细腻的笔触,描绘出一幅春光明媚、柳绿花红的画面。柳色在晴空下显得格外娇嫩,与行进中的骢马形成和谐的对比;而花香则随着春风飘散在长堤之上,营造出一种温馨而浪漫的氛围。
“洞穿竹径高低合,人似桃源咫尺迷”进一步渲染了诗境的幽静与神秘。竹径蜿蜒,高低错落,仿佛通向一个隐秘的世界;而置身其中的人,如同误入桃花源,迷失于这美妙的景致之中,体验着远离尘嚣的宁静与愉悦。
最后,“自有丹梯生羽翼,不须僧话證菩提”两句,表达了诗人对于精神境界的追求与向往。丹梯象征着通往更高层次的精神之路,羽翼则寓意着自由飞翔的灵魂。诗人认为,无需借助外在的教义或仪式,内心的觉醒与成长便能引领自己达到心灵的升华,实现自我超越。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘与深刻的哲思,展现了诗人对自然之美的欣赏与对内心世界的探索,是一首富有意境与哲理的佳作。
阴山碛中射生虏,马逐箭飞如脱兔。
割鲜大嚼饱何求,荐食中原天震怒。
太乙灵旗方北指,掣辔逃归莫南顾。
猖狂若到杀胡林,郎主犹羓何况汝。
燕居故可乐,病卧翻可怜。
身閒傥更健,其人半神仙。
既无扬州鹤,龙钟任吾年。
南斋深而明,略似西江船。
船中何所有,药气杂炉烟。
亲朋稀老伴,暂来即飘然。
秋蝇独恋恋,终朝相扑缘。
霜晴日色浓,窗纸烘春妍。
但愁添眼花,瞑坐聊参禅。
困从定中生,瞢腾梦相牵。
三昧未得力,十魔方现前。
欠伸付一笑,朽腐难雕镌。
东蓝午斋动,风顺钟鼓传。
家人亦相呼,趣具先生餐。
牛呞能几何,蝉腹易便便。
此日虽可惜,姑付食与眠。
城外屏峰云百叠,城里看云笏拄颊。
山灵自与人争秀,明灭烟霏难应接。
南邻范叔骨相寒,不如骑曹知爱山。
晨霞傥可救枵腹,丐君分我入朝餐。
峡山偪而峻,峡泉湍以埼。
峡草如毨毛,峡树多樛枝。
峡禽惟杜鹃,血吻日夜啼。
峡马类黄狗,不能长鸣嘶。
峡晓虎迹多,峡暮人迹稀。
峡路如登天,猿鹤不敢梯。
仆夫负嵎哭,我亦呻吟悲。
悲吟不成章,聊赓峡哀诗。