春逐啼莺去不留,一川风雨满山秋。
笙歌不到愁人耳,若听笙歌更泪流。
春逐啼莺去不留,一川风雨满山秋。
笙歌不到愁人耳,若听笙歌更泪流。
这首诗描绘了诗人身处异乡,面对自然景色与人间欢乐时内心的孤独与哀愁。首句“春逐啼莺去不留”以春天随黄莺离去,春意不再,暗喻时光流逝,青春不再,同时也暗示了诗人对过去美好时光的怀念与留恋。次句“一川风雨满山秋”则通过风雨交加、秋意浓重的景象,渲染了一种凄凉、萧瑟的氛围,象征着诗人内心的悲凉与无助。
后两句“笙歌不到愁人耳,若听笙歌更泪流”,进一步深化了这种情感。在这样的环境下,即便是远处传来的欢歌笑语也难以抵达诗人的心中,反而让他感到更加的孤独和忧伤。如果真的听到这些欢快的音乐,反而会触动他内心深处的哀愁,让泪水不由自主地流淌下来。整首诗通过对自然景物和内心情感的细腻描绘,展现了诗人独特的审美感受和深刻的情感体验,让人感受到一种深沉而哀婉的艺术魅力。
只自章江别,吴枫又几霜。
天遥人在岳,月冷梦浮湘。
红树猿孤啸,黄云雁一行。
楼高添远恨,不敢望斜阳。
尘事日败人,筋力随以劳。
三年梁溪上,俯仰如桔槔。
穷巷躬水菽,杜门匪禅逃。
修公岩壑人,臭味合我曹。
閒从茗碗集,有往不待招。
清芬落净几,宴坐挥霜毫。
脱略畦畛外,寂寞期久要。
春风草离离,飞花照方袍。
朝来遽别我,明月挂一瓢。
笑指天台云,意气东南高。
去去不可挽,独鹤鸣九皋。
会看精进力,觉性一宿超。
全提法王法,众说障奔涛。
大千廓沙界,体现无丝毫。
异时药山偈,问道惭非翱。
仲尼作经授曾子,明稽至孝之终始。
始于事亲终立身,以是扬名于后世。
大雅有言念尔祖,述脩其德乃为美。
圣训昭昭十八章,写之琬琰千馀岁。
汤生本由义方教,石磨沙荡求成器。
其名延祖有意哉,吾以子立为之字。
立身之道将何如,非曰凡人富与贵。
不贤而位何能为,蝇虫岂不披红紫。
周公亦人舜亦人,口衔日月坐天际。
勖哉见善勿迟疑,往往后生诚可畏。
昔年因读昌黎文,知有训狐犹未真。
客堂昨夜灭烛后,一声窃发诚惊人。
慈母入席匪虚语,据此粗暴谁敢闻。
杀人之子养尔子,天地不管胡为仁。
岂无鹰隼善搏击,去路昏黑难相亲。
亦有弓矢可弹射,却恐误中东西邻。
我今独处虽无惧,聒不得睡宁不嗔。
尝闻凤凰百鸟君,丹穴万里谁能言。
行当整顿九韶乐,奉迎綷羽掀重云。
直前再拜列尔罪,尔躯何足为灰尘。
多能未必有相知,况是东南义士稀。
京洛路长何日到,风尘依旧化人衣。
春秋书大雨,三日巳为霖。
如何方春时,终月常积阴。
淙空若泉泻,荡地成渊深。
曾无昼夜别,顾恐山岳沈。
疑是天上河,底漏不可禁。
傍无女娲石,欲补难为针。
又疑坎宫水,阳曜所不临。
何等大鬼物,戏把北斗斟。
谁笼三足乌,冷卧空桑林。
勾芒失权柄,羞耻啼盈襟。
枉杀几树花,恣许泥土涔。
或云天有意,欲使诛荒淫。
田谷彼何罪,芽颖当森森。
一粒且漂溺,不啻千黄金。
路绝吊客行,馁我忧巢禽。
风声怒打屋,寒气狞穿衾。
况我出山远,久次兹江浔。
嗟嗟岁月晚,悠悠金玉音。
无聊但诙笑,有得还歌吟。
莫怪旅愁甚,旅人千万心。
《中春苦雨书怀》【宋·李觏】春秋书大雨,三日巳为霖。如何方春时,终月常积阴。淙空若泉泻,荡地成渊深。曾无昼夜别,顾恐山岳沈。疑是天上河,底漏不可禁。傍无女娲石,欲补难为针。又疑坎宫水,阳曜所不临。何等大鬼物,戏把北斗斟。谁笼三足乌,冷卧空桑林。勾芒失权柄,羞耻啼盈襟。枉杀几树花,恣许泥土涔。或云天有意,欲使诛荒淫。田谷彼何罪,芽颖当森森。一粒且漂溺,不啻千黄金。路绝吊客行,馁我忧巢禽。风声怒打屋,寒气狞穿衾。况我出山远,久次兹江浔。嗟嗟岁月晚,悠悠金玉音。无聊但诙笑,有得还歌吟。莫怪旅愁甚,旅人千万心。
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