庖丁悟养生,轮扁议读书。
彼特一技尔,圣智有不如。
庖丁悟养生,轮扁议读书。
彼特一技尔,圣智有不如。
这首诗是宋代诗人陆游的《杂兴四首》中的第三首,主要探讨了两个主题:一是庖丁解牛的故事,隐喻生活中的技艺与智慧;二是轮扁对于读书的独特见解。诗人通过这两个典故,表达了对技术精湛与个人理解局限性的思考。
"庖丁悟养生",引用的是《庄子·养生主》中庖丁解牛的故事,庖丁通过长期实践,对牛的身体结构和解牛之道有了深刻领悟,这象征着在生活中找到适合自己的生存之道,即顺应自然,避免过度劳累。
"轮扁议读书",则源自《庄子·天道》中的轮扁故事,轮扁是一位木匠,他认为读书人过于追求文字知识,而忽视了实际技能的传承,这表达了诗人对过分依赖书本知识的质疑。
"彼特一技尔,圣智有不如",这两句直接点明了诗人的观点,认为虽然某人可能在某一技艺上出类拔萃,但与圣贤智者的全面理解相比,仍有不足。这体现了诗人对技艺与智慧全面性的追求,以及对个人专长与全面素养之间平衡的思考。
总的来说,这首诗以寓言的形式,揭示了生活智慧和个人成长的多元性,鼓励人们既要精于专业,也要注重实践与全面素养。
册府号冀北,一时聚奇材。
嗟我虽末至,尚及相追陪。
胡子真老骥,元章盖龙媒。
尔来厌名缰,蹙踏游九垓。
王子乃汗血,疑是西极徕。
忠精贯日月,声名震陪儓。
君王市骏骨,得此七尺騋。
秣以天山禾,贮之黄金台。
玉勒绣罗鞍,映带文锦鞯。
谓言开道路,亦复薄蓬莱。
乞归丞相府,连月书百回。
东郊台公姓,笑渡涛江雷。
奉身信美矣,体国安在哉。
帝家十二闲,何尝列驽骀。
迟子复立仗,来归勿徘徊。
上元甲子此攻坚,卜筑安居正十年。
登堞遥观灯夺昼,归家却赏月流天。
丹台旋葺新炉灶,绛帐都抛旧管弦。
赖有故人将骥子,功名不断复青毡。