秦时博士鲁诸生,漏网骊山百丈坑。
邂逅刘郎习绵蕝,便能弹压汉公卿。
秦时博士鲁诸生,漏网骊山百丈坑。
邂逅刘郎习绵蕝,便能弹压汉公卿。
这首诗通过历史人物和事件的串联,展现了深刻的历史洞察与对人性的思考。"秦时博士鲁诸生,漏网骊山百丈坑",开篇即以秦朝的博士和鲁地的读书人为切入点,暗喻在权力与命运的洪流中,即便是饱读诗书的智者也可能遭遇不测的命运。"漏网骊山百丈坑",骊山之坑,多指秦始皇陵兵马俑坑,此处或借指历史中的重大事件或权力斗争的残酷性。
"邂逅刘郎习绵蕝,便能弹压汉公卿",转而提到汉初的刘邦,以及他与大臣们的互动。"习绵蕝"可能是指学习农事或某种技艺,这里或许象征着刘邦在艰难困苦中成长,最终凭借自己的智慧和力量,不仅能够应对复杂的宫廷政治,还能驾驭群臣,奠定汉朝的基业。此句通过刘邦的形象,反映了个人能力与命运转折之间的关系,以及在权力场中如何运用智慧和策略的重要性。
整体而言,这首诗通过对历史人物和事件的描绘,探讨了个人命运与历史进程的关系,以及在复杂社会环境中如何施展才能、把握机遇的主题。它不仅展示了诗人对历史的深刻理解,也蕴含了对人性、智慧与命运的哲学思考。
荀卿尔何人,名亚我邹孟。
其流变韩商,暴虐助嬴政。
坑儒议相思,偶语弃市令。
马上治天下,鲰腐遭诟病。
绵蕞叔孙礼,粗知皇帝圣。
龈龈辕固申,一经荧视听。
平津实不学,谬执翘材柄。
司空城旦书,黄老渐复横。
万古惧长夜,珠囊渝金镜。
广川孕灵秀,醇儒以气应。
下帷不窥园,三年心力劲。
所读者何书,秦火烧未竟。
天人建三策,著录史迁摒。
大愚吕布舒,偃也乃为佞。
历相皆骄王,诚格学术正。
长沙亦奇才,儒林有论定。
遗祠今萧瑟,碑断草痕迸。
下马拜无人,邻社笳鼓竞。
牧羊牧豕儿,有祷神不吝。
同生汉武朝,纷纷取侯印。