座近明窗日色柔,几馀书史足延留。
背秋无复频寻菊,趁暖还教一放舟。
松古看偏宜伴鹤,芦残笑已不藏鸥。
可人诗忆浪仙句,汲引心源得洁流。
座近明窗日色柔,几馀书史足延留。
背秋无复频寻菊,趁暖还教一放舟。
松古看偏宜伴鹤,芦残笑已不藏鸥。
可人诗忆浪仙句,汲引心源得洁流。
此诗描绘了诗人闲适的生活场景与心境。首句“座近明窗日色柔”,以日光柔和衬托出室内环境的舒适与宁静,暗示了诗人所在之处的温馨与雅致。接着,“几馀书史足延留”一句,点明了诗人的爱好与生活情趣,书史相伴,时间仿佛被延长,流露出对知识的热爱和对静谧生活的享受。
“背秋无复频寻菊”一句,通过“背秋”二字,巧妙地将季节更替融入其中,表达了诗人对自然变化的敏感与接纳。而“无复频寻菊”则透露出一种淡然的态度,不再频繁地去寻找秋天的象征——菊花,可能是因为季节的更迭已经习以为常,或是内心已经超脱于外在的物象之上。
“趁暖还教一放舟”则展现了诗人随性自在的生活态度,趁着温暖的天气,驾舟出游,享受自然的美好,体现了他对自由与自然的向往。
“松古看偏宜伴鹤,芦残笑已不藏鸥”两句,运用对比手法,松树与鹤的和谐共处,芦苇与鸥鸟的亲密互动,营造了一幅宁静和谐的画面,同时也表达了诗人对自然生态平衡的欣赏与赞美。
最后,“可人诗忆浪仙句,汲引心源得洁流”一句,以“可人诗”自指,表达了诗人对自己作品的喜爱与自信,同时“浪仙句”可能暗指李白的诗句,借以表达对古代文人风骨的向往与追求。整句意在说明,诗人的创作源自内心的纯净与高洁,如同清澈的水流,既是对自身创作状态的描述,也是对理想人格的追求。
综上所述,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对自然、生活、艺术的深刻感悟与独特见解,以及对美好事物的追求与向往,充满了浓厚的文化气息和哲学思考。
官舍若幽居,四围山水绿。
中有超诣士,簿书厌拘束。
邂逅文字饮,交契如金玉。
朱弦发清音,纹楸理新局。
一杯复一杯,夜阑更秉烛。
木落天宇宽,蟹肥酒初熟。
相期壮观游,凭高重送目。
勿令儿曹知,此味我所独。
仪真在昔发运司,承平旧事犹可稽。
岁漕东南六百万石米,自淮入汴趋京师。
周原六辔光陆离,建台想像因遗基。
水浮陆走舟车驰,转输十九资残寇。
古今事异吁可悲,民力已困国不支。
长才入幕宜深思,皇华使者须良规。
别驾推前辈,当家得后昆。
零丁问防墓,高大复于门。
达观吾忘我,儒风子又孙。
闾阎耆旧尽,能复典刑存。