眷兹邓尉山,尽日穷吟行。
晚登凤冈顶,四顾何苍苍。
群山如列城,峰岭互低昂。
杳杳西日下,澄湖浮练光。
野鸟相和鸣,凉风吹我裳。
梵宇杂民居,楼阁郁相望。
闻有赏心人,畴昔此徜徉。
况当梅花时,玉雪被连冈。
题诗动幽兴,写画在游踪。
去后订重来,中为事所更。
乃知百年内,为乐安能常。
兴怀发孤咏,浮云共悠扬。
眷兹邓尉山,尽日穷吟行。
晚登凤冈顶,四顾何苍苍。
群山如列城,峰岭互低昂。
杳杳西日下,澄湖浮练光。
野鸟相和鸣,凉风吹我裳。
梵宇杂民居,楼阁郁相望。
闻有赏心人,畴昔此徜徉。
况当梅花时,玉雪被连冈。
题诗动幽兴,写画在游踪。
去后订重来,中为事所更。
乃知百年内,为乐安能常。
兴怀发孤咏,浮云共悠扬。
这首明代诗人史鉴的《登凤冈》诗,描绘了诗人登临邓尉山凤冈之巅的所见所感,以细腻的笔触展现了大自然的壮丽与宁静之美。
诗开篇“眷兹邓尉山,尽日穷吟行”,表达了诗人对邓尉山的深情眷恋,以及在山中漫步吟诗的悠闲心境。接着,“晚登凤冈顶,四顾何苍苍”两句,点明了诗人傍晚时分登上凤冈之巅,四周一片苍茫的景象,营造出一种深远辽阔的意境。
“群山如列城,峰岭互低昂”描绘了群山起伏,如同排列的城墙,高低错落,展现出山峦的雄伟与壮观。“杳杳西日下,澄湖浮练光”则通过夕阳西下,湖面波光粼粼的景象,进一步渲染了黄昏时分的静谧与美丽。
“野鸟相和鸣,凉风吹我裳”两句,通过鸟鸣与微风,展现了自然界的和谐与生机,同时也传达了诗人在自然中的自在与舒适。“梵宇杂民居,楼阁郁相望”则描绘了山间既有佛寺也有民宅,楼阁林立,相互映衬的景象,体现了人与自然和谐共处的美好画面。
“闻有赏心人,畴昔此徜徉”表达了诗人希望遇见志同道合之人,一同享受这份宁静与美好。“况当梅花时,玉雪被连冈”则点出了正值梅花盛开的季节,山冈上覆盖着洁白如雪的梅花,增添了诗的意境美。
最后,“题诗动幽兴,写画在游踪”表现了诗人通过题诗作画来记录这次登山的乐趣与感受。“去后订重来,中为事所更”表达了诗人虽然计划再次前来,但因生活琐事而未能如愿。“乃知百年内,为乐安能常”则是诗人对人生短暂、快乐难以持久的感慨。“兴怀发孤咏,浮云共悠扬”以孤高的咏叹结束,表达了诗人面对自然美景时的孤独与超脱。
整首诗通过细腻的描写和深邃的思考,展现了诗人对自然美景的热爱与赞美,以及对人生哲理的深刻感悟,是一首富有情感与哲思的佳作。
传道官颇清,防患计微拙。
学宫墙外草,十里望不绝。
芟除失豫备,滋蔓久盘结。
野烧因风起,四垣具烈烈,堂上帘低垂,飞灰如落雪。
夭矫逼檐槛,流熛向门阒。
何但光孔圣,亦已照十哲。
诸生固猝猝,矩步未敢越。
相与望而畏,鹿骇惊鸥决。
似闻先生窘。
书簏自提挈。
倾盆浆一空,戛斧羔亦竭。
势过万舆薪,杯水谩毫未。
颇欲伏忠信,石壁验庄列。
顾兹烟烬高,难试肤与发。
护持终有物,远近同扑灭。
趋凉寻木阴,气定始焦渴。
三日冷官门,炙手犹可热,先生听我言,事细不堪忽。
佧薪与去草,此理同一辙。
勿谓草今无,火过茅已茁。
《学山野烧异常登高泮宫如在火池中间泮师率诸》【宋·郑刚中】传道官颇清,防患计微拙。学宫墙外草,十里望不绝。芟除失豫备,滋蔓久盘结。野烧因风起,四垣具烈烈,堂上帘低垂,飞灰如落雪。夭矫逼檐槛,流熛向门阒。何但光孔圣,亦已照十哲。诸生固猝猝,矩步未敢越。相与望而畏,鹿骇惊鸥决。似闻先生窘。书簏自提挈。倾盆浆一空,戛斧羔亦竭。势过万舆薪,杯水谩毫未。颇欲伏忠信,石壁验庄列。顾兹烟烬高,难试肤与发。护持终有物,远近同扑灭。趋凉寻木阴,气定始焦渴。三日冷官门,炙手犹可热,先生听我言,事细不堪忽。佧薪与去草,此理同一辙。勿谓草今无,火过茅已茁。
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县官渔海鱼不登,捐以予民鱼乃复。
一物丰耗皆有道,大抵天心怜不足。
先生手持尺二槐,教养专为周王来。
旦旦升堂说书罢,只恐廪饩生尘埃。
池针卖钱补司计,此是从来学宫例。
今年张网牵紫鳞,鱼出钱归称数倍。
青衿摩腹谈经史,笑谓东池昔无此。
岂识先生东海头,一竿不数任公子。