位列诸侯重,身将砥柱摧。
文章馀谏草,德望罢盐梅。
赤子天空吁,黄堂昼不开。
月寒蒿里闭,溪古剑光埋。
执绋诸生恸,招魂五马回。
谁镌镡水石,一写岘山哀。
位列诸侯重,身将砥柱摧。
文章馀谏草,德望罢盐梅。
赤子天空吁,黄堂昼不开。
月寒蒿里闭,溪古剑光埋。
执绋诸生恸,招魂五马回。
谁镌镡水石,一写岘山哀。
这首挽诗《挽胡延平》由明代诗人林鸿所作,表达了对逝者胡延平的深切悼念与缅怀之情。诗中通过一系列形象的描绘,展现了胡延平在世时的崇高地位与品德,以及其逝世后留下的深远影响。
首联“位列诸侯重,身将砥柱摧”,以“诸侯”喻指胡延平在社会中的显赫地位,而“砥柱”则象征其坚毅不屈的精神,暗示了胡延平虽身陷困境,但依然坚守正直,不改其志。
颔联“文章馀谏草,德望罢盐梅”,赞扬了胡延平的文章才华和谏言之功,以及他在道德与声望上的卓越成就,如同“盐梅”调味,使国家政治生活更加和谐稳定。
颈联“赤子天空吁,黄堂昼不开”,通过“赤子”比喻百姓,表达了对胡延平逝世后百姓的哀痛之情,以及其逝世对社会秩序的影响,仿佛连天空都为之叹息,黄堂(官署)也因失去重要人物而暂时关闭。
尾联“月寒蒿里闭,溪古剑光埋”,以自然景象的凄凉来渲染哀思,月色寒冷,蒿草丛生之地显得更加寂静,溪边古剑的光芒被岁月掩埋,象征着胡延平的离世给人们带来的悲痛与怀念。
最后,“执绋诸生恸,招魂五马回”,描述了学生们为胡延平送行时的悲痛场景,以及招魂仪式的庄重,五马回程象征着对逝者的追思与不舍。
“谁镌镡水石,一写岘山哀”,表达了对胡延平事迹的铭记与纪念,希望后人能像镌刻在水石上一样,永远记住他的贡献与哀思,如同岘山上的哀歌,永远回荡。
整首诗情感深沉,语言凝练,通过对胡延平生前事迹及逝世后影响的描绘,展现了其高尚的人格魅力和深远的社会影响力,同时也寄托了对逝者的无限哀思与敬仰之情。
三事文华出何处,岩上含章插烟雾。
曾被西风吹异香,飘落人寰月中度。
美林见器安所施,六角灵犀用相副。
目下发缄谁致勤,爱竹山翁傍云住。
遽命长须烹且煎,一簇蝇声急须吐。
每思北苑滑与甘,尝厌乡人寄来苦。
试君所惠良可称,往往曾沾石坑雨。
不畏七碗鸣饥肠,但觉清多却炎暑。
几时对话爱竹轩,更引毫瓯斲诗句。
文艺相从春欲暮,未去皇州散还聚。
岂期扰扰凶器场,却会高谈玩千古。
冷官辄对华省郎,亦许烹煎待宾主。
文章虽自根本来,裂破大全空缕缕。
如公自蓄胸中奇,长短岂能欺五度。
旷野群陂渴霖雨,欲叫虾蟆已窥户。
春衫未叠麦寒薄,最惬含毫斲诗句。
如公简静意尤远,卒迩清风慰遐慕。
牵率鄙兴游太虚,满我缣箱始归去。
乌犀解轴黄金装,吴绫蜀锦鸾凤翔。
欧虞飞毫洒中诏,帝曰咨汝田曹郎。
汝能教子以义方,济济来仕吾国光。
贲汝爵秩及身章,潜德晦耀吾岂忘。
田曹有亭在繁上,旧以义方揭亭榜。
安知教子三千年,契合前言被天奖。
翰林为易如诏名,春入丘园添气象。
里老来观归责儿,急寻字解治王诗。
綵衣朱幡典便郡,简池太守真汝师。
三五皇州夜色鲜,使车方事武陵蛮。
华灯邈想端门外,翠辇初临太一还。
月满九衢闻舜乐,云开双阙见尧颜。
自怜风雨新城道,陟彼崔嵬我马艰。