南曹冬官尚书郎,邓君门汇江门长。
江门老师风韵切,先时薰炙趋高明。
闻君斋扁亦曰念,克念作圣恒不忘。
直声昔播南台表,一掷泥涂珠复光。
候吏不卑令项强,贰守一道无低昂。
诸司考最如一口,报政早晚趋朝堂。
圣皇会须前席问,畴若工垂与殳斨。
南曹冬官尚书郎,邓君门汇江门长。
江门老师风韵切,先时薰炙趋高明。
闻君斋扁亦曰念,克念作圣恒不忘。
直声昔播南台表,一掷泥涂珠复光。
候吏不卑令项强,贰守一道无低昂。
诸司考最如一口,报政早晚趋朝堂。
圣皇会须前席问,畴若工垂与殳斨。
这首诗是明代学者湛若水赠给邓君念斋的一首长篇叙事诗,表达了对邓君在京城任职期间的赞扬和期待。首句“南曹冬官尚书郎”点出邓君的官职,接着“邓君门汇江门长”强调了他的地位。诗人称赞邓君师德风范深得人心,他以“薰炙趋高明”的形象,展示了其追求卓越的精神。
“闻君斋扁亦曰念,克念作圣恒不忘”两句,进一步赞美邓君的修养,他的斋名“念”体现了他对道德修养的重视,时刻不忘自我提升。诗人提到邓君过去的正直声誉,即使遭遇挫折,也能像明珠重放光芒。
“候吏不卑令项强,贰守一道无低昂”描绘了邓君的品性,他对待下属谦恭有礼,处理政务公正无私。接下来的诗句赞扬邓君在各部门考核中表现一致,且政务报告严谨有序,暗示他会成为朝廷的重要人物。
最后,诗人期盼圣明的君主能关注邓君的才能,给予他更大的施展空间,如同古代的工匠挥舞殳斨,创造出更多的业绩。整首诗语言流畅,情感真挚,充分展现了对邓君的敬佩和期待。
螺川之东芙蓉麓,长林一带沧洲曲。
沧洲萧爽无氛埃,垂柳阴阴荫华屋。
先生世胄忠简家,百年门阀凌秋霞。
剩积诗书绵庆泽,更开垄亩栽桑麻。
豫章一双出林樾,六月清风洒苍雪。
平生读书不解愁,有时乘兴登高楼。
楼上看山楼下酌,故人诗句频相酬。
闲来垂钓坐溪上,亦有山花笑相向。
流水涓涓映碧沙,白云冉冉生青嶂。
幽栖只说山林好,读书肯向山林老。
伊尹耕莘说筑岩,致君尧舜应须蚤。
翩然鸣佩登玉堂,手披云汉摛天章。
笔补造化妙莫当,浑浑噩噩如虞唐。
几回梦绕长林下,修竹千竿翠盈把。
朅来告谒归沧洲,流水依然山更幽。
乡里儿童皆长大,不是当时同钓游。
秖今华屋沧洲上,旧种庭槐日应长。
留得诗书付子孙,谩写新图寄遐想。
寄遐想,憺忘归,乐天有约香山社,却待他年老拂衣。
《题胡学士长林书屋图》【明·胡俨】螺川之东芙蓉麓,长林一带沧洲曲。沧洲萧爽无氛埃,垂柳阴阴荫华屋。先生世胄忠简家,百年门阀凌秋霞。剩积诗书绵庆泽,更开垄亩栽桑麻。豫章一双出林樾,六月清风洒苍雪。平生读书不解愁,有时乘兴登高楼。楼上看山楼下酌,故人诗句频相酬。闲来垂钓坐溪上,亦有山花笑相向。流水涓涓映碧沙,白云冉冉生青嶂。幽栖只说山林好,读书肯向山林老。伊尹耕莘说筑岩,致君尧舜应须蚤。翩然鸣佩登玉堂,手披云汉摛天章。笔补造化妙莫当,浑浑噩噩如虞唐。几回梦绕长林下,修竹千竿翠盈把。朅来告谒归沧洲,流水依然山更幽。乡里儿童皆长大,不是当时同钓游。秖今华屋沧洲上,旧种庭槐日应长。留得诗书付子孙,谩写新图寄遐想。寄遐想,憺忘归,乐天有约香山社,却待他年老拂衣。
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东夷来,语嗢咿。
圣人当天九有服,小臣蝼蚁将安归。
万夫伐竹扶桑涘,夜捣水苔成侧理。
制为鹊尾扇参差,再拜献入金门里。
君王垂衣坐法宫,天飙□□清秋同。
尚方受献应无用,分颁遍与群臣共。
朝下从容冰井台,人人襟袖南熏动。
倭翁来,东夷平,扬皇风四海清。
小月窥人,早半枕新凉,客睡初醒。
珠泻高荷,怅望碧池烟暝。
枉了盼着佳期,今夜依然孤另。
问几年、积下馀剩,算出恁般节令。
西窗立尽梧桐影。雨苏苏、隔河微映。
锦机料得无心织,空把云鬟整。
屈指残暑易消,且按着、离情待等。
不似人天畔,羁旅归,期无定。