松香竹粉午阴清,闲玩幽芳静听莺。
谁在白云堆里住,忽闻山半读书声。
松香竹粉午阴清,闲玩幽芳静听莺。
谁在白云堆里住,忽闻山半读书声。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的画面,通过细腻的笔触展现了访友于深山之中的独特体验。
首句“松香竹粉午阴清”,以“松香”和“竹粉”点明了环境的清幽与自然的纯净,午后的阳光透过茂密的松竹,洒下一片清凉,营造出一种静谧而和谐的氛围。这里的“清”字不仅指环境的清爽,也暗示了诗人内心的纯净与宁静。
次句“闲玩幽芳静听莺”,进一步深化了这种宁静之美。诗人悠闲地漫步于幽香四溢的环境中,静静地聆听黄莺的啼鸣。黄莺的歌声清脆悦耳,与周围的自然景色相得益彰,构成了一幅动与静、声与色交织的美丽画卷。这里通过“幽芳”和“静听”两个词,不仅描绘了视觉与听觉的双重享受,也体现了诗人对自然之美的深刻感悟与欣赏。
后两句“谁在白云堆里住,忽闻山半读书声”,则将画面推向了另一个层次。诗人仿佛无意间发现了一处隐居之所,白云缭绕之中,隐约传来琅琅书声。这既是对隐士生活的向往,也是对知识与智慧的崇敬。书声打破了山林的寂静,为这幅宁静的山水画增添了几分人文的气息,使整个场景更加生动有趣。
整体而言,这首诗通过对自然景物的细腻描绘和情感的巧妙抒发,展现了诗人对美好生活的追求与向往,以及对自然与人文和谐共存的深刻理解。
何郎西州来,逸气扫秋晚。
平生贮书腹,中有文武胆。
材如骆宾王,其直亦不减。
上书论国事,忌讳失料拣。
居然为逐客,安免投手板。
世方例皮相,我亦作白眼。
闭门古寺中,一榻聊医懒。
迩来偶病渴,意绪觉萧散。
颇怀当垆人,楚岫屡欲铲。
我从山中来,携被夜假馆。
地炉拥红金,妙语容细款。
凛然忠义气,不肯受盘绾。
正恐复一吐,与民作温暖。
坐觉舟壑走,岁月不可挽。
人生一梦耳,勿作镜中叹。
何当结后期,相携游汗漫。
君初发齐眉,玉颊照秋光。
诵诗巨万纸,一目俱五行。
不信同舍儿,所阅随废忘。
姓名入清禁,诏落铜山阳。
十三见天子,奏对允且详。
翻澜诵五经,如水传觥觞。
环观共嗟异,朱紫如堵墙。
华裾小旋制,初挂烦宫妆。
归来汝水濆,夹道万夫望。
指目无双裔,吟嗄有此郎。
异态悬睿想,行看登庙堂。
那知事龃龉,放浪鱼稻乡。
顾我与君别,忽忽移十霜。
更逢石门下,美髯如许长。
抵掌话夙昔,夜语响山房。
古人当大谬,噪索失其常。
夫子独何得,坦率追羲皇。
乃为任重器,愈抑道愈昌。
作诗以寿君,他日未易量。
功成径归来,复此山水傍。
幅巾青杖竹,卒岁以徜徉。
《赠黄得运神童》【宋·释德洪】君初发齐眉,玉颊照秋光。诵诗巨万纸,一目俱五行。不信同舍儿,所阅随废忘。姓名入清禁,诏落铜山阳。十三见天子,奏对允且详。翻澜诵五经,如水传觥觞。环观共嗟异,朱紫如堵墙。华裾小旋制,初挂烦宫妆。归来汝水濆,夹道万夫望。指目无双裔,吟嗄有此郎。异态悬睿想,行看登庙堂。那知事龃龉,放浪鱼稻乡。顾我与君别,忽忽移十霜。更逢石门下,美髯如许长。抵掌话夙昔,夜语响山房。古人当大谬,噪索失其常。夫子独何得,坦率追羲皇。乃为任重器,愈抑道愈昌。作诗以寿君,他日未易量。功成径归来,复此山水傍。幅巾青杖竹,卒岁以徜徉。
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东家既峥嵘,西邻亦棱层。
那知齐鲁间,有此蕞尔滕。
僻路少人到,掣铃小童应。
松扉迫窄入,石磴敧危登。
迎门老尨吠,画壁苍龙腾。
庭除静如眼,几席不受蝇。
青焚日日香,明续年年灯。
土盆养幽花,古木缠枯藤。
虽小亦自足,无亏岂须增。
忆昨苦盛夏,数来避繁蒸。
每借安禅榻,曲此昼眠肱。
日月当几何,霜雪遂严凝。
慈竹犹疏疏,恶风遂朋朋。
作诗书屋壁,扫灭听寺僧。