微生竟何托,弱蔓引青丝。
树立徒悲汝,扶持独在兹。
雨深如欲泣,风急谩相吹。
谁念南山柏,孤撑性不移。
微生竟何托,弱蔓引青丝。
树立徒悲汝,扶持独在兹。
雨深如欲泣,风急谩相吹。
谁念南山柏,孤撑性不移。
这首诗以“树架”为题,通过描绘一株弱小的蔓藤,借助青丝的支撑,展现了一种坚韧不拔的生命力。诗人以“微生竟何托”开篇,表达了对生命存在意义的深思,接着描述了蔓藤在风雨中的状态,“雨深如欲泣,风急谩相吹”,形象地描绘了自然环境的恶劣,但蔓藤并未因此屈服,反而“树立徒悲汝,扶持独在兹”,展现了它独立坚强的姿态。
最后两句“谁念南山柏,孤撑性不移”将主题升华,将蔓藤与南山之柏进行对比,南山柏象征着长久不变的坚定,而蔓藤虽小,却也坚守自己的位置,不为外界所动摇。整首诗通过对自然景象的细腻描绘,传达出一种面对困难时不屈不挠的精神,以及对坚韧生命力的赞美。
渊明真学者,馀事聊为诗。
我读命子篇,怆彼已焉辞。
后来杜陵翁,自笑身长儿。
我昔过庭日,教诲真严师。
哀哀蓼莪泪,洒洒坟树枝。
亸吟鞭、雁峰高处。曾游长寿仙府。
年年长见瑶簪会,霞杪盖芝轻度。开绣户。
笑万朵香红,剩染秋光素。清箫丽鼓。
任滟玉杯深,鸾酣凤醉,犹未洞天暮。尘缘误。
迷却桃源旧步。飞琼芳梦同赋。
朝来闻道仙童宴,翘首翠房玄圃。云又雾。
身恍到微茫,认得胎禽舞。遥汀近浦。
便一苇渔航,撑烟载雨,归去伴寒鹭。