谁将光景谢留连,好月随波落客边。
九曲调高夷水棹,一篷风细剡溪船。
消磨尘鞅三山杳,妆点春光两岸妍。
想到忘形花柳外,有怀多是在前川。
谁将光景谢留连,好月随波落客边。
九曲调高夷水棹,一篷风细剡溪船。
消磨尘鞅三山杳,妆点春光两岸妍。
想到忘形花柳外,有怀多是在前川。
这首诗描绘了月夜泛舟的美妙景象,诗人以细腻的笔触展现了自然与人文的和谐交融。首句“谁将光景谢留连”,以疑问的语气引出对美好时光的珍惜与不舍,营造了一种悠然自得的氛围。接着,“好月随波落客边”一句,生动地描绘了月亮倒映在水面上的情景,仿佛月亮也加入了旅行者的行列,增添了旅途的趣味。
“九曲调高夷水棹,一篷风细剡溪船”两句,通过对比九曲河流与细风轻拂的剡溪小船,展现了不同水域的特色与风情,同时也暗示了诗人内心的情感起伏与平静。九曲河流的蜿蜒曲折象征着人生的复杂与曲折,而剡溪小船则代表了诗人寻求心灵宁静与自由的愿望。
“消磨尘鞅三山杳,妆点春光两岸妍”两句,表达了诗人远离尘嚣、追求精神世界的渴望,以及对大自然美景的欣赏与赞美。三山杳是指远离世俗纷扰,追求心灵净土;两岸妍则是指两岸春光如画,美不胜收。
最后,“想到忘形花柳外,有怀多是在前川”两句,进一步深化了主题。诗人提到在花柳之外的思考,意味着在自然美景中寻找灵感与智慧,而在前川的怀念,则可能是对过去美好时光或理想境界的向往。整首诗通过细腻的描绘与深邃的思考,展现了诗人对自然之美的热爱与对精神世界的追求。
泛泛濯锦江,产材多好文。
就中吴季子,壮岁迥不群。
久簉司徒班,荐书新上闻。
朝廷重兴学,简命恩礼勤。
乘骢过梅岭,持节开江氛。
念子掌邦教,此职固所欣。
都门时雨晴,岐路东西分。
峤外岂无士,成之在陶薰。
时名愧葩藻,实学须典坟。
典坟首群行,古圣非徒云。
行行志方健,宁肯上负君。
三岁谅有期,迟子来策勋。
平生最爱云林子,雅澹高情非画史。
偶然落笔自可人,不藉丹青布生纸。
石田茅屋谁所营,疏篁老木摇春声。
轻绡半幅不盈咫,十里溪山无限情。
临风恍在西湖里,只欠双桡荡湖水。
晚潮初落少人行,菱唱依稀月中起。
云林老去今几年,风物萧萧似眼前。
焚香闭阁无尘事,愿借山堂一榻眠。