障子学芙蓉,僧归云几重。
西来留白马,东去拱苍龙。
松锁千林翠,山藏满寺钟。
却嫌香积水,流出世人逢。
障子学芙蓉,僧归云几重。
西来留白马,东去拱苍龙。
松锁千林翠,山藏满寺钟。
却嫌香积水,流出世人逢。
这首明代诗人童佩的《碧云寺》描绘了一幅静谧而深邃的山寺景象。首句“障子学芙蓉”以障子(可能是寺庙的窗格)比作出水芙蓉,形象地展现了碧云寺的清雅之美。次句“僧归云几重”则通过僧人归来的身影与缭绕的云雾相结合,营造出一种禅意的氛围。
第三句“西来留白马”,暗示了寺庙的神圣和过往的传奇,可能是指一匹白马从西方而来,象征着佛法东传或圣物的降临。第四句“东去拱苍龙”进一步强调了寺庙地理位置的重要性,仿佛它庇护着东方大地,如苍龙般威严。
第五六句“松锁千林翠,山藏满寺钟”描绘了寺周环境的生机与宁静,千林松树翠绿,寺内钟声悠扬,藏于山中,更显其深沉与神秘。最后一句“却嫌香积水,流出世人逢”,表达了诗人对寺庙香火旺盛、吸引世俗人群的微妙态度,似乎在说寺庙的清净被世俗气息所扰。
整体来看,这首诗以细腻的笔触描绘了碧云寺的自然风光和人文气息,寓含了诗人对佛家生活的向往和对尘世纷扰的淡淡感慨。
名山秀出鄱江曲,上有立石如立玉。
尚书履声忽已远,隐者新居在盘谷。
花开鸟鸣春昼永,白云重重养乔木。
夫君亦复称其家,有书能藏且能读。
露钞雪纂久愈富,何啻邺侯三万轴。
山灵翕霍谨呵护,夜半虹光发深屋。
引泉天井助芳润,大胜吴侬饮山渌。
我欲从之不可到,细字长书俄满幅。
毫分缕析极根柢,大义森然见条目。
鄙人愧莫知所对,叩请安得留更仆。
颇闻石洞閟遗音,龙门馀韵须君续。
临风倾咏寄绸缪,衰朽终期挹膏馥。
昼夜分乘城,一卒守数陴。
落落似晨星,迹远宁附丽?
弧戟藓半侵,刁斗音空齐。
修筑十载余,但见来胡儿。
治险既艰难,恃险亦倾危。
莫谓两无益,谁从求端倪?
兼之制外役,使者纷路歧。
严工即复停,且逐使者驰。
终岁苦莫陈,无能扬双眉。
士困每不堪,边臣尤失意。
俸给未或敷,曷由章厥志?
俯仰苟混淆,曷由措厥事?
廉毅天降衷,岂无平旦气?
浊水视清尘,飞沉两暌异。
嗟嗟佐吏威,扬鞭动恣肆。
道左贵鸱蹲,庭前爱狐媚。
由是裨校流,上及参游辈。
奔走车尘前,屈体若僮隶。
恃操荣辱柄,睚眦立倾置。
忽薰倏为莸,当路安得识?
伤哉七曜明,难悉覆盆翳。
主吏尚不免,讵暇问入卫?
将欲列守陴,边工胡敢废?
将欲练备虏,边工胡能暨?
将欲罢边工,战守势轩轾。
《蓟门述·其四》【明·戚继光】昼夜分乘城,一卒守数陴。落落似晨星,迹远宁附丽?弧戟藓半侵,刁斗音空齐。修筑十载余,但见来胡儿。治险既艰难,恃险亦倾危。莫谓两无益,谁从求端倪?兼之制外役,使者纷路歧。严工即复停,且逐使者驰。终岁苦莫陈,无能扬双眉。士困每不堪,边臣尤失意。俸给未或敷,曷由章厥志?俯仰苟混淆,曷由措厥事?廉毅天降衷,岂无平旦气?浊水视清尘,飞沉两暌异。嗟嗟佐吏威,扬鞭动恣肆。道左贵鸱蹲,庭前爱狐媚。由是裨校流,上及参游辈。奔走车尘前,屈体若僮隶。恃操荣辱柄,睚眦立倾置。忽薰倏为莸,当路安得识?伤哉七曜明,难悉覆盆翳。主吏尚不免,讵暇问入卫?将欲列守陴,边工胡敢废?将欲练备虏,边工胡能暨?将欲罢边工,战守势轩轾。
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传闻林屋中,其事多不经。
古今足迹到,玉柱与金庭。
我亦无所取,披云上翠屏。
不知自何代,忽然来六丁。
顽顽矿乱斧,片片堆空青。
舞伏非一势,龙象各殊形。
玲珑复突兀,巧匠袖手停。
或言怀襄时,漱击成晶荧。
或言女娲遗,奇质故亭亭。
二者皆荒诞,天风忽寥冷。
山本号龙洞,龙去已沉冥。
直疑鳞甲蜕,错落几千龄。
至今满苔绿,风雨闻龙腥。