施家有两儿,以艺干齐楚。
文武各自备,托身为得所。
孟公问其术,我子亲教汝。
秦卫两不成,失时成龃龉。
施家有两儿,以艺干齐楚。
文武各自备,托身为得所。
孟公问其术,我子亲教汝。
秦卫两不成,失时成龃龉。
这首诗描绘了一位父亲对两个儿子进行教育的情景,反映了古代家庭对于子女教育的重视和期望。施家兄弟二人各自掌握一门技艺,一为文学(文),一为武术(武),分别在齐国和楚国这两大文化区域内都有所建树,显示出他们的才华和实力。
孟公,即孔子的弟子孟子,在这里象征着道德和智慧的传授。父亲亲自教导儿子,强调了教育的重要性和家风的传承。
然而,最后两句却表达了一种失意和时运不济的情绪。秦卫可能是指某种职位或任务,但由于种种原因,最终未能成功完成,反而出现了龃龉,这里的“龃龉”形容言谈举止之间的不协调,或许暗示着兄弟二人在成长过程中所遭遇的挫折和挑战。
诗中的语言质朴,意境深远,通过对施家兄弟的描写,展现了作者对于教育、个人才华与时代背景相互作用的思考。
乘潮待发江上楫,未夕且听樽前歌。
凉飔飘衣气如露,帘光照荇烟生波。
美人窈眇含微酡,匿意若澹情自多。
娇喉倚笛语花燕,团扇回风出水荷,座人欲别愁无那。
仰看片云下西北,飞鸟天际同婆娑。
遥山平对酒杯绿,欲滴不滴双髻螺。
下有宛转好阑槛,断无人倚生苔莎。
皓月当年照眉黛,西风去日吹庭柯。
青春朱颜两徂谢,此时不醉当如何?
身不到奇奇不尽,目摄奇云那能忍?
乱山蔽木万僧巢,纡径搜篁独樵引。
灵扉闭岊疑境穷,暗碧忽劖千丈空。
风雷静翕玉池底,楼台倒插冰井中。
凉翠浮烟莲叶举,湿袂飘香不成雨。
柳冥欲写蜩蝉愁,花定微闻鹭鸶语。
萝衣玉貌三清仙,安炉脱屣将百年。
烧松夜煮玛瑙屑,洗铫晨酌玻瓈泉。
于人久作武陵隔,径苔渐深门渐窄。
龙泓有韵差可琴,凤箨无尘颇宜袜。
镜虹秋皛开峭寒,但有苍碧皆沄澜。
遥天十二屏风影,画出娟娟十八鬟。
天门飞鞚停华鸾,湘篁绿瘦风漪寒。
小姑无郎怨山黛,背灯狎梦携琅玕。
蝴蝶醺然贴花影,雪气弹肤不如冷。
繁弦蟋蟀凄管乌,画烛楼台几人醒。
眼前芳绪抽正长,江南春烟蘅芜香。
深樽未使意沈匿,屏风面面通玉潢。
灵眸四转珠散光,去筵一丈无留霜。
旖旎束缚难为狂,月魄自定云魂忙。
歌残夜悄更续酒,兰息吹温客争受。
苦余荦确胸有冰,亦化轻飔媚纤柳。
天霜不严菜甲短,瓮米无多酒难满。
独居憔悴寡善谋,绕郭荒山刺穷眼。
开门告人面颜赧,闭门读书心气愞。
策鳌溟涬思远驰,一寸青葹苦中卷。
屋楞过声何哑哑,蔽风落叶驱病鸦。
灯残有月照空壁,吾影与树争槎枒。
吾抱积惭还自嗟,亦有良朋天之涯。
大江不放梦魂去,至今庾岭愁梅花。
十年揽世艰一饭,弃唾谁甘拾屠贩?
颇矜身命保亲孥,敢曰乾坤坐忧患。
昏昏长夜接清旦,疏钟一鸣冻云散。
胶胶屋角鸡欲啼,唧唧床头鼠犹窜。
白日铄金金铄颜,奔厓樵子多劳肩。
乱薪拉杂付一炬,伏龟隐鹤宜大年。
安生梅福今果仙,胡不游戏来人间?
只输冷雀窥琴几,听我凄弹幽涧泉。
《独居行》【清·姚燮】天霜不严菜甲短,瓮米无多酒难满。独居憔悴寡善谋,绕郭荒山刺穷眼。开门告人面颜赧,闭门读书心气愞。策鳌溟涬思远驰,一寸青葹苦中卷。屋楞过声何哑哑,蔽风落叶驱病鸦。灯残有月照空壁,吾影与树争槎枒。吾抱积惭还自嗟,亦有良朋天之涯。大江不放梦魂去,至今庾岭愁梅花。十年揽世艰一饭,弃唾谁甘拾屠贩?颇矜身命保亲孥,敢曰乾坤坐忧患。昏昏长夜接清旦,疏钟一鸣冻云散。胶胶屋角鸡欲啼,唧唧床头鼠犹窜。白日铄金金铄颜,奔厓樵子多劳肩。乱薪拉杂付一炬,伏龟隐鹤宜大年。安生梅福今果仙,胡不游戏来人间?只输冷雀窥琴几,听我凄弹幽涧泉。
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