蜀国有良工,孙枝斲古桐。
逢师写流水,为我益清风。
淡恐时心厌,幽蕲世耳聪。
坐来明月满,无语讼庭空。
蜀国有良工,孙枝斲古桐。
逢师写流水,为我益清风。
淡恐时心厌,幽蕲世耳聪。
坐来明月满,无语讼庭空。
这首诗描绘了在月光下聆听僧人化宜弹琴的情景,诗人赵抃通过细腻的笔触,展现了琴声与自然和谐共融的美好画面。
首句“蜀国有良工,孙枝斲古桐”点明了琴的来历与制作工艺,暗示这把古琴非同凡响,出自高手之手。接着,“逢师写流水,为我益清风”描绘了琴声如流水般流畅,又似清风拂面,给人以宁静与清凉的感受。诗人巧妙地将琴声与自然景象相联系,增强了诗歌的意境美。
“淡恐时心厌,幽蕲世耳聪”两句则表达了琴声对人心的净化作用,既能让浮躁的心平静下来,也能使世俗之人领悟到音乐之美,提升他们的精神境界。这里运用了对比的手法,将琴声的淡雅与世俗的喧嚣相对比,突出了音乐的高洁与深远意义。
最后,“坐来明月满,无语讼庭空”描绘了一幅月光照耀下的静谧场景,人们沉浸在琴声中,周围仿佛只剩下月光与寂静,没有纷争与喧哗。这一场景不仅营造出一种超脱尘世的氛围,也表达了诗人对和谐、宁静生活的向往和追求。
整体而言,这首诗通过对月夜听琴情景的细腻描绘,展现了音乐与自然、心灵之间的深刻联系,以及音乐对人心灵的净化与提升作用,体现了宋代文人对于艺术与生活美学的独特见解。
杨子谭经处,吴公学道祠。
宫墙红靡靡,庭筱绿差差。
演迤诗书泽,冲融雨露私。
草玄心独苦,稽古力难裨。
二载平生学,诸生去后思。
简书犹用试,匠石讵能遗?
雾豹方深隐,云鹏岂后时?
会看清白吏,勋业著常旗。
凤举不铩翮,龙腾不伤鳞。
由来贵显者,定异寻常人。
公昔令乌程,溺水已没身。
河伯急扶出,体完气仍伸。
公后践台鼎,潭名此其因。
山厚玄豹伏,水清白鸥驯。
怀公莅立处,云木青蓁蓁。
赵侯或公馀,濯缨鉴渊奫。