渐老便幽僻,西来意亦迷。
不知师子吼,何似野猿啼。
渐老便幽僻,西来意亦迷。
不知师子吼,何似野猿啼。
这首诗描绘了诗人身处山中时的内心感受与自然环境的交融。首句“渐老便幽僻”透露出一种岁月流逝、步入晚年后的宁静与深沉,同时也暗示了诗人选择远离尘嚣、寻求心灵宁静的生活态度。“西来意亦迷”则可能是在表达在追寻某种精神或理想的过程中,可能会感到迷茫和困惑,但这种迷茫并非全然消极,而是对未知世界的好奇与探索。
接下来的两句“不知师子吼,何似野猿啼”,运用了对比的手法,将“师子吼”(狮子的咆哮,通常象征着力量、威严)与“野猿啼”(猿猴的啼叫,可能象征着自由、灵动)进行对比。这里或许在探讨不同生命状态下的声音所蕴含的意义,狮子的吼声代表了一种内在的强大力量,而野猿的啼叫则可能象征着自然界的自由与生命力。通过这样的对比,诗人或许在思考内在力量与外在自由之间的关系,以及在追求精神境界的过程中,如何平衡这两者。
整体而言,这首诗通过细腻的自然描写和深刻的哲理思考,展现了诗人对生命、自然和内心世界的独特感悟,体现了宋代文人对于生活哲学的深入探索和对自然美的高度欣赏。
天涯浮云生,争蔽日月光。
穷巷秋风起,先摧兰蕙芳。
万货列旗亭,恣心注明珰。
名高毁所集,言巧智难防。
勿谓行大道,斯须成太行。
莫吟萋兮什,徒使君子伤。
几年丹霄上,出入金华省。
暂别万年枝,看花桂阳岭。
南方足奇树,公府成佳境。
绿阴交广除,明艳透萧屏。
雨馀人吏散,燕语帘栊静。
懿此含晓芳,翛然忘簿领。
紫茸垂组缕,金缕攒锋颖。
露溽暗传香,风轻徐就影。
苒弱多意思,从容占光景。
得地在侯家,移根近仙井。
开尊好凝睇,倚瑟仍回颈。
游蜂驻綵冠,舞鹤迷烟顶。
兴生红药后,爱与甘棠并。
不学夭桃姿,浮荣在俄顷。
俊骨英才气袖然,策名飞步冠群贤。
逢时已自致高位,得疾还因倚少年。
天上别归京兆府,人间空数茂陵阡。
今朝穗帐哭君处,前日见铺歌舞筵。
古来文章有能奔逸气,耸高格。
清人心神,惊人魂魄。
我闻当今有李白,大猎赋,鸿猷文,嗤长卿,笑子云。
班张所作琐细不入耳,未知卿云得在嗤笑限。
登庐山,观瀑布,海风吹不断,江月照还空。
余爱此两句:登天台,望渤海云垂大鹏飞,山压巨鳌背,斯言亦好在。
至于他作多不拘常律,振摆超腾,既俊且逸。
或醉中操纸,或兴来走笔。
手下忽然片云飞,眼前划见孤峰出。
而我有时白日忽欲睡,睡觉歘然起攘臂。
任生知有君,君也知有任生未。
中间闻道在长安,及余戾止。
君已江东访元丹,邂逅不得见君面。
每常把酒,向东望良久。
见说往年在翰林,胸中矛戟何森森。
新诗传在宫人口,佳句不离明主心。
身骑天马多意气,目送飞鸿对豪贵。
承恩召入凡几回,待诏归来仍半醉。
权臣妒盛名,群犬多吠声。
有敕放君却归隐沦处,高歌大笑出关去。
且向东山为外臣,诸侯交迓驰朱轮。
白璧一双买交者,黄金百镒相知人。
平生傲岸其志不可测,数十年为客,未尝一日低颜色。
八咏楼中坦腹眠,五侯门下无心忆。
繁花越台上,细柳吴宫侧。
绿水青山知有君,白云明月偏相识。
养高兼养闲,可望不可攀。
庄周万物外,范蠡五湖间。
人传访道沧海上,丁令王乔每往还。
蓬莱径是曾到来,方丈岂唯方一丈。
伊余每欲乘兴往相寻,江湖拥隔劳寸心。
今朝忽遇东飞翼,寄此一章表胸臆。
傥能报我一片言,但访任华有人识。
《寄李白》【唐·任华】古来文章有能奔逸气,耸高格。清人心神,惊人魂魄。我闻当今有李白,大猎赋,鸿猷文,嗤长卿,笑子云。班张所作琐细不入耳,未知卿云得在嗤笑限。登庐山,观瀑布,海风吹不断,江月照还空。余爱此两句:登天台,望渤海云垂大鹏飞,山压巨鳌背,斯言亦好在。至于他作多不拘常律,振摆超腾,既俊且逸。或醉中操纸,或兴来走笔。手下忽然片云飞,眼前划见孤峰出。而我有时白日忽欲睡,睡觉歘然起攘臂。任生知有君,君也知有任生未。中间闻道在长安,及余戾止。君已江东访元丹,邂逅不得见君面。每常把酒,向东望良久。见说往年在翰林,胸中矛戟何森森。新诗传在宫人口,佳句不离明主心。身骑天马多意气,目送飞鸿对豪贵。承恩召入凡几回,待诏归来仍半醉。权臣妒盛名,群犬多吠声。有敕放君却归隐沦处,高歌大笑出关去。且向东山为外臣,诸侯交迓驰朱轮。白璧一双买交者,黄金百镒相知人。平生傲岸其志不可测,数十年为客,未尝一日低颜色。八咏楼中坦腹眠,五侯门下无心忆。繁花越台上,细柳吴宫侧。绿水青山知有君,白云明月偏相识。养高兼养闲,可望不可攀。庄周万物外,范蠡五湖间。人传访道沧海上,丁令王乔每往还。蓬莱径是曾到来,方丈岂唯方一丈。伊余每欲乘兴往相寻,江湖拥隔劳寸心。今朝忽遇东飞翼,寄此一章表胸臆。傥能报我一片言,但访任华有人识。
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