驹郎画马推专门，能以慧心师古人。
晋唐神品不易得，渊源惟有赵王孙。
王孙晚节何靡靡，而其画马良足喜。
岂知遭际忽相同，于是其马深可鄙。
崎岖山海亦劳瘅，聊将画马抒坎轲。
何人尚称松雪翁，乃以故吾例今我。
谓我此画堪乱真，旁观啧啧驹郎嗔。
曰尔恶知吾画马，我所师者龚遗民。
遗民不肯画驽骀，天曹下取天马来。
人间尘浊那得有，先生之言欺人哉。
顾其画马虽不传，其画马法吾能言。
驹郎隔民称私淑，想其画法当复然。
酒酣耳热呼儿急，命儿扑地如马立。
铺纸却作唐马图，泼墨淋漓儿背湿。
狂风骤雨笔不已，摆脱一切空摹拟。
须臾写出雄俊姿，掷笔大笑儿亦起。
驹郎有儿非凡数，闺中况有同心助。
吮笔看郎画马成，胭脂来画马边树。
青枝红叶娟不俗，此树何如管姬竹。
树边一马独嘶风，两马寝立两奔逐。吁嗟乎！
铜马不出泥马徂，老骥伏枥哀龙驹。
彼恋栈豆甘局促，尚图神骏胡为乎。
遗民画马既绝尘，驹郎画亦希世珍。
劝君慎秘此画勿为六丁取，王孙画马笔下空有神。
《全侍御画马行》【清·徐时栋】驹郎画马推专门，能以慧心师古人。晋唐神品不易得，渊源惟有赵王孙。王孙晚节何靡靡，而其画马良足喜。岂知遭际忽相同，于是其马深可鄙。崎岖山海亦劳瘅，聊将画马抒坎轲。何人尚称松雪翁，乃以故吾例今我。谓我此画堪乱真，旁观啧啧驹郎嗔。曰尔恶知吾画马，我所师者龚遗民。遗民不肯画驽骀，天曹下取天马来。人间尘浊那得有，先生之言欺人哉。顾其画马虽不传，其画马法吾能言。驹郎隔民称私淑，想其画法当复然。酒酣耳热呼儿急，命儿扑地如马立。铺纸却作唐马图，泼墨淋漓儿背湿。狂风骤雨笔不已，摆脱一切空摹拟。须臾写出雄俊姿，掷笔大笑儿亦起。驹郎有儿非凡数，闺中况有同心助。吮笔看郎画马成，胭脂来画马边树。青枝红叶娟不俗，此树何如管姬竹。树边一马独嘶风，两马寝立两奔逐。吁嗟乎！铜马不出泥马徂，老骥伏枥哀龙驹。彼恋栈豆甘局促，尚图神骏胡为乎。遗民画马既绝尘，驹郎画亦希世珍。劝君慎秘此画勿为六丁取，王孙画马笔下空有神。
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这首诗是清代徐时栋的《全侍御画马行》，诗人通过对侍御（可能是宫廷画家）画马技艺的描绘，展现了画家的独特风格和对古代大师的敬仰。首句“驹郎画马推专门”赞扬了画家的专业技艺，接着提到他能以慧心师法晋唐时期的神品，如赵王孙的画马。然而，诗人指出画家晚年作品有些萎靡，但他的马画仍然值得赞赏。
诗人通过“崎岖山海亦劳瘅，聊将画马抒坎轲”表达了画家在艰难困苦中借画马抒发内心的情感。接下来，诗人将自己与画家相提并论，认为自己的画马也能乱真，但画家的画马法更为独特，强调了遗民龚氏的画马之道。
诗人描述了画家创作过程中的狂放不羁，以及儿子在一旁协助的温馨场景。最后，诗人感慨画马艺术的高超，认为侍御的画马超越尘俗，堪为世间珍品，但也提醒他要谨慎保存，以免被他人夺走。
整首诗以细腻的笔触描绘了画家的技艺和精神世界，同时也流露出对传统艺术的尊重和传承的呼唤。
君王孝悌纂修意，丞相忠良典领宜。
却恨身为周柱史，不令人识汉官仪。
当年请郡新进笑，今日曝书陈迹迷。
犹有院中宣赐笔，不妨林下醉题诗。
刘子我所敬，未尝言嗫嚅。
李子我所畏，气豪才有馀。
自昔得二子，重之比璠玙。
喜今至是邦，乃与二子俱。
刘子忽告行，具舟下东吴。
念欲相挽留，佐我治文书。
天台望其来，交章满公车。
李子复继往，刺史亲题舆。
似云日延伫，正此州家须。
二子古益友，终岁可与居。
一朝舍我去，别泪湿襟裾。