三闾何在,把离骚细读,几番击节。
蓠蕙椒兰纷江渚,较以艾萧终别。
清浊同流,醉醒一梦,此恨谁能说。
忠魂耿耿,只凭天辨优劣。
须信千古湘流,彩丝缠黍,端为英雄设。
堪笑儿童浮昌歜,悲愤翻为嬉悦。
三叹灵均,竟罹谗网,我独中情切。
薰风窗户,榴花知为谁裂。
三闾何在,把离骚细读,几番击节。
蓠蕙椒兰纷江渚,较以艾萧终别。
清浊同流,醉醒一梦,此恨谁能说。
忠魂耿耿,只凭天辨优劣。
须信千古湘流,彩丝缠黍,端为英雄设。
堪笑儿童浮昌歜,悲愤翻为嬉悦。
三叹灵均,竟罹谗网,我独中情切。
薰风窗户,榴花知为谁裂。
这首诗是南宋词人张矩的《念奴娇·其二》。从艺术风格来看,这首词表现了词人对美好事物的怀念和对过往情感的追忆,同时也流露出一种无奈与哀愁的情绪。
"三闾何在,把离骚细读,几番击节。蓠蕙椒兰纷江渚,较以艾萧终别。" 这几句通过对古代美女的描述和对《离骚》的细读,表达了词人对美好事物的怀念和对过往情感的追忆。三闾指的是三国时期的美女,离骚是战国时期楚辞作者屈原的作品,这里通过击节来抒发情感。
"清浊同流,醉醒一梦,此恨谁能说。忠魂耿耿,只凭天辨优劣。" 这几句则表达了词人对现实与理想之间差距的无奈,以及对于忠诚品质的追求和天命所托的渴望。清浊同流象征着世事无常,醉醒一梦则是对过往美好时光的回忆。
"须信千古湘流,彩丝缠黍,端为英雄设。堪笑儿童浮昌歜,悲愤翻为嬉悦。" 这几句通过对历史英雄事迹的描述和对儿童游戏的观察,表达了词人对于英雄气概的赞美以及对于世态炎凉的无奈感慨。
"三叹灵均,竟罹谗网,我独中情切。薰风窗户,榴花知为谁裂。" 最后几句则是对古代忠臣刘基(灵均)的赞美,以及对自己的处境的哀愁感慨。三叹表示词人对于历史人物的深深佩服,而自己却陷于谗言之网,感到孤独和无助。薰风窗户、榴花知为谁裂,则是用物象来比喻自己的心境,表达了对美好事物无法拥有以及内心的悲痛。
总体来说,这首词通过丰富的意象和深沉的情感,展现了词人复杂的心理状态和对过往美好的怀念,同时也反映了词人对于忠诚品质的追求,以及对于世态炎凉的无奈与哀愁。
梧叶下金飙,红尘飘绮陌。
蝉声咽高树,雁影横寥廓。
起步临中亭,璧月苍茫白。
会有盈尊酒,忆我同心客。
客从粤江来,意气俱磊落。
乡园思缅邈,对饮聊为乐。
揽袂剧谈吐,含杯叙夙昔。
娉婷披桂枝,荏苒承露泽。
共禁霜气寒,莫遣秋衣薄。
所羡际清明,金门新厕籍。
鹍鹏双奋翥,顺风永无逆。
星纬并昭融,乾坤随阖辟。
酩酊君莫辞,浩歌竟良夕。