卿家好园馆，近郭复经廛。
云沼野光润，林峦秋气鲜。
广庭不直达，幽榭或斜穿。
招我云鸿曲，酬之岩桂篇。
《刘东君招游家园》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了友人刘东君邀请游览其私家园林的情景，通过细腻的笔触展现了园中景致的雅致与清幽。
首句“卿家好园馆”，开门见山地赞美了友人的私人园林，既表达了对主人的尊敬，也预示了接下来将要欣赏到的美好景色。接着，“近郭复经廛”一句，点明了园林的位置，既靠近城郭，又穿过了市井，暗示了园林不仅远离尘嚣，还蕴含着与世俗生活的某种联系，增添了园林的神秘与独特性。
“云沼野光润，林峦秋气鲜”两句，运用了生动的意象，描绘了池塘如云般轻盈的倒影在阳光下显得格外滋润，而树林与山峦在秋天的气息中呈现出一派清新之感。这两句不仅展现了自然景观的美丽，也暗含了诗人对自然之美的赞叹和对宁静生活的向往。
“广庭不直达，幽榭或斜穿”则进一步描绘了园林内部的空间布局，广大的庭院并非直通无阻，而是隐藏着一些隐蔽的小榭，需要曲折穿行才能到达。这样的设计不仅增加了探索的乐趣，也体现了园林设计的匠心独运。
最后，“招我云鸿曲，酬之岩桂篇”两句，以诗人被邀请进入园林的场景结束全诗，同时也表达了诗人将以诗歌作为回应，表达对这次邀请和美景的感激之情。这里巧妙地使用了“云鸿”和“岩桂”这两个意象，前者象征着高远的志向和广阔的视野，后者则代表了高洁的品格和美好的情感，两者结合，既展现了诗人对友情的珍视，也体现了他对自然美和艺术美的追求。
整体而言，这首诗通过对友人园林的细腻描绘，不仅展现了自然景观的美丽，也表达了诗人对友情、自然和艺术的深刻感悟，是一首充满诗意与哲思的作品。
- 作者介绍
-
区大相
广东高明人，字用儒，号海目。区益子。善为文，下笔千言立就。万历十七年进士。初选庶吉士，累迁赞善、中允。掌制诰。居翰院十五年，与赵志皋、张位、沈一贯等有旧。赵等先后当国，大相皆引避不轻谒。后调南太仆寺丞，以疾归，卒。工诗词，皆严于格律，为明代岭南大家。有《太史集》、《图南集》、《濠上集》。朝代：明
- 猜你喜欢
潭州东明石观音赞
大悲智光本无碍，于一切处常发现。
岂特夜半瓦砾间，始复烂然上霄汉。
此邦众生共胜业，时节成熟故如是。
譬如日月行虚空，水无秽洁皆照临。
灰沙若沉波自寒，圜影于中迥殊特。
稽首妙智光世音，是娑婆界真教体。
应机而现为说法，信心起处说法竟。
我今见境得成就，亦同音闻获圆通。
六根迟速虽不齐，要是一精明所现。
我知暗相不能昏，与彼心精遗闻处。
众尘隔越妄分别，常真实中无是事。
死生之变尚不改，岂有根尘乃能蔽。
愿令持此妙法门，于此刹土为佛事。
一切声色热恼中，与众生作清凉处。
皈命救世大悲者，愿赐威光加被我。
令我获无作妙力，令我亦名无所畏。
令我具无碍辩才，令我入一切种智。
我及一切诸有情，皆如观音得自在。
《潭州东明石观音赞》【宋·释德洪】大悲智光本无碍，于一切处常发现。岂特夜半瓦砾间，始复烂然上霄汉。此邦众生共胜业，时节成熟故如是。譬如日月行虚空，水无秽洁皆照临。灰沙若沉波自寒，圜影于中迥殊特。稽首妙智光世音，是娑婆界真教体。应机而现为说法，信心起处说法竟。我今见境得成就，亦同音闻获圆通。六根迟速虽不齐，要是一精明所现。我知暗相不能昏，与彼心精遗闻处。众尘隔越妄分别，常真实中无是事。死生之变尚不改，岂有根尘乃能蔽。愿令持此妙法门，于此刹土为佛事。一切声色热恼中，与众生作清凉处。皈命救世大悲者，愿赐威光加被我。令我获无作妙力，令我亦名无所畏。令我具无碍辩才，令我入一切种智。我及一切诸有情，皆如观音得自在。
https://www.fglrt.com/shici/uDBbT.html
过陵水县补东坡遗
白沙翠竹并江流，小县炊烟晚雨收。
苍藓色侵盘马地，稻花香入放衙楼。
过厅客聚观灯网，趁市人归旋唤舟。
意适忽忘身是客，语音无伴始生愁。
和游谷山
颍皋擘窠书棐几，玉勒银钩照林麓。
山堂聚观杂贤鄙，人人欢然如所欲。
独馀耆年视凝远，就观尚如隔罗縠。
筠床瓦枕试新凉，小雨南风正清熟。
岸中一笑山答响，我亦为君聊捧腹。
晚晴轩槛亦何有，隔屋茶烟度修竹。
呼童索纸赋新诗，诗成字字清如玉。
人间何从有此客，满腹精神真可掬。
我惭衰老亦作诗，譬如菌芝生朽木。
龙安送宗上人游东吴
淮水送君春雨馀，刺舟断岸归匡庐。
江南别我秋天远，轻囊瘦策游西湖。
君去复来如社燕，我独留滞如贾胡。
牵衣觅诗亦不恶，怪君儿戏忘髭须。
平生千偈风雨快，约束万象如驱奴。
饥来一字不堪煮，乃知弄笔输耕锄。
不如寻我旧游处，武林清境天下无。
耐清不得却来此，作诗送君游上都。
次韵龚德颜柳帖
颜柳以字名，画画法可究。
后世何寂寥，此辈了无有。
皆云学未至，妙不应心手。
那知斯人徒，德高名往就。
字工德不修，名与身俱朽。
吾子佳少年，俊气驹方骤。
新诗作行草，开轴龙蛇走。
坐客口为愕，我亦知肯首。
积墨如陂池，积笔高陇阜。
学之不至颜，要亦终至柳。
此诗闻东坡，请君书座右。