松竹挺岩崖,幽涧激清流。
消散肆情志,酣畅豁滞忧。
松竹挺岩崖,幽涧激清流。
消散肆情志,酣畅豁滞忧。
这首诗描绘了自然界的宁静与和谐之美,通过松竹、岩崖、幽涧和清流这些意象,营造出一种超脱尘世的意境。诗人借景抒情,表达了在大自然中寻求心灵慰藉的愿望。
“松竹挺岩崖”,松树与竹子坚韧地矗立于岩石之上,象征着不屈不挠的精神和坚定的品格。“幽涧激清流”,深邃的山涧中,清澈的水流湍急奔腾,寓意着生命的活力与纯净的心灵。
“消散肆情志,酣畅豁滞忧”,在这片自然美景中,诗人的情感得以释放,忧愁被豁然开朗的心情所取代。这里的“肆情志”和“酣畅”都表达了诗人沉浸于自然之美的愉悦之情,“豁滞忧”则暗示了在自然的怀抱中,心灵得到了净化和解脱。
整体而言,这首诗通过对自然景观的细腻描绘,展现了诗人对自由、宁静生活的向往,以及在大自然中找到精神寄托的美好愿景。
凭高一览,看走海长江,自成天堑。
千古英雄拼死,自相涂炭。
兴亡尽在斜阳里,葬西风,谁先谁晚。
爝火星传,鸣笳月渡,付与何人管。
我来此题诗放胆,听楼上箫声,夜深才断。
千载奇儿无几,不胜悲感。
六朝歌哭秋坟鬼,化寒烟有谁听见。
月笼淮水,水边江令,绮魂飞散。
朝望白云飞,暮听慈乌啼。
引领盼亲舍,游子心凄凄。
忆我五龄时,失怙谁提携。
有弟在襁褓,有兄垂髫倪。
随兄上学堂,书声茅屋西。
母训不知痛,入怀索枣梨。
课儿绩镫前,夜静山风凄。
十岁就外傅,家贫鬻珥笄。
一经与一砚,历历行装赍。
强颜为儿欢,恐儿苦羁栖。
送儿出门去,目极门前溪。
儿行日以远,高堂日以睽。
岁晚望儿还,倚闾斜照低。
愿言抛旧业,奉母偕荆妻。
承欢有余力,学耕把锄犁。
晨羞脍姜鱼,夕膳烹茅鸡。
采薪霜一束,种豆烟半畦。春风护■草,寿与南山齐。
不见彩衣人,七十如孩提。