绿发红颜玉雪肤,南风吹送上云衢。
平生师友相从去,本色功名一笑图。
庠校元非糊口地,诗书却是护身符。
颓波世事那堪说,要见人閒有丈夫。
绿发红颜玉雪肤,南风吹送上云衢。
平生师友相从去,本色功名一笑图。
庠校元非糊口地,诗书却是护身符。
颓波世事那堪说,要见人閒有丈夫。
这首诗描绘了一位风度翩翩的人物形象,他拥有青丝如玉、肌肤白皙的外貌,仿佛被南风轻轻吹送上云霄般的仕途之路。诗人以他的朋友袁杰入越为背景,表达了对袁杰一生致力于学问和功名的赞赏。他认为,尽管学校并非仅仅为了糊口,但通过研读诗书,袁杰获得了精神上的庇护和力量。然而,面对世事的浮沉,诗人感叹现实的颓废,但仍寄希望于在纷扰世间能见到像袁杰这样坚守本色、有担当的丈夫之才。整体上,这是一首赞美志士仁人的赠别诗,充满了对友情和理想人格的推崇。
君子不耻独,恒情多尚同。
忽忽百年内,强半埃尘中。
鄙儒伏海曲,谈笑谐群公。
如弦把遗直,要日明愚忠。
久闻蒉桴响,众乐忽已终。
所爱社栎枝,不谢追琢攻。
皓齿渐云豁,苍颐凋故红。
此志向未渝,此乐浑融融。
愈老识愈晦,虚心承貌恭。
低颜就绳检,何以程勤功。
同列两夫子,肮脏称长雄。
才方截玉剑,又似吞涧虹。
款款引固陋,将忘公望崇。
仰叹不能即,有如失侣鸿。
赵张协济业,千载随蒿蓬。
斯道讵能昧,钦矣皤皤翁。