儿童父老尚弦歌,共感吴门惠泽多。
今日文风俱扫地,尽抛礼乐事干戈。
儿童父老尚弦歌,共感吴门惠泽多。
今日文风俱扫地,尽抛礼乐事干戈。
这首诗描绘了武塘地区在吴氏义塾的影响下,民众生活与文化氛围的和谐景象。首句“儿童父老尚弦歌”生动展现了当地教育普及,无论孩童还是长者都沉浸在音乐与诗歌的海洋中,体现了浓厚的文化传承与教育氛围。接着,“共感吴门惠泽多”则进一步强调了吴氏义塾对这一地区的深远影响,不仅惠及了众多学子,也使得整个社会充满了感恩之情。
然而,诗的后两句“今日文风俱扫地,尽抛礼乐事干戈”则揭示了一个令人深思的转折。它暗示着随着时间的推移,原本繁荣的文化与和平氛围逐渐消逝,取而代之的是战争与暴力。这种变化不仅是对过去美好时光的怀念,也是对社会变迁和价值取向转变的深刻反思。
整体而言,这首诗通过对比的手法,既赞美了过去教育与文化的辉煌,又警示了当前社会可能面临的挑战与问题,表达了作者对于文化传承与社会和谐的深切关注。
鸾凰不鸷暴,圭璧无锋铦。
评材容一切,未觉世论严。
仆昔江东归,二纪操锄镰。
闻山但庐霍,慕水惟沱潜。
宫车岁千两,未省谒帷幨。
岂无赵张伦,居突不得黔。
新年有吉语,所在兴循廉。
惟此沮洳氓,生涯啬而纤。
廛管疲负挈,陆取困涂沾。
赫赫金铺门,风雨今无檐。
皎皎华裾生,尘土今无襜。
分台得陈侯,笑语脱烹爓。
仁贤所居国,不言革顽憸。
侯家仲举峻,何如太丘谦。
问侯何所为,深坐静春帘。
问侯何所学,净几飘风签。
俨雅菑川公,高节齐晋瞻。
横流滔天来,挺身卧西崦。
何以赠陈侯,孟光书满奁。
名曰事言补,其辞清以恬。
岂但资稗官,五经之韬钤。
从来名世士,必有渊源渐。
侯识民蓍龟,侯材国梅盐。
诚令以德举,遐陬讵能淹。
愚者理宜止,容仆守穷櫩。
《谢陈君祥宪使》【宋·戴表元】鸾凰不鸷暴,圭璧无锋铦。评材容一切,未觉世论严。仆昔江东归,二纪操锄镰。闻山但庐霍,慕水惟沱潜。宫车岁千两,未省谒帷幨。岂无赵张伦,居突不得黔。新年有吉语,所在兴循廉。惟此沮洳氓,生涯啬而纤。廛管疲负挈,陆取困涂沾。赫赫金铺门,风雨今无檐。皎皎华裾生,尘土今无襜。分台得陈侯,笑语脱烹爓。仁贤所居国,不言革顽憸。侯家仲举峻,何如太丘谦。问侯何所为,深坐静春帘。问侯何所学,净几飘风签。俨雅菑川公,高节齐晋瞻。横流滔天来,挺身卧西崦。何以赠陈侯,孟光书满奁。名曰事言补,其辞清以恬。岂但资稗官,五经之韬钤。从来名世士,必有渊源渐。侯识民蓍龟,侯材国梅盐。诚令以德举,遐陬讵能淹。愚者理宜止,容仆守穷櫩。
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