平生性癖耽坟籍,细字牛毛早年笔。
只今五十眼昏花,清昼看时满行黑。
投身散地百无事,不著书遮如有失。
赵公嗜书似邺侯,不为章句非雕搜。
绾持枢纽日多暇,借箸自有胸中筹。
更寻往事较所处,有梦不到琳琅璆。
嗟予何者登瀛洲,残膏未免窥前修。
奫然渊海鲛鳄翥,洞视千古苏韩欧。
文如不作作取法,舍是三子将谁求。
穷阎虽具何足玩,破碎熏黑支吟头。
牙签插架三万轴,谁省浙本铺银钩?
或苏或欧两俱可,勿使石璧成空投。
仁存义举侯门事,却恐乘机似巧偷。
平生性癖耽坟籍,细字牛毛早年笔。
只今五十眼昏花,清昼看时满行黑。
投身散地百无事,不著书遮如有失。
赵公嗜书似邺侯,不为章句非雕搜。
绾持枢纽日多暇,借箸自有胸中筹。
更寻往事较所处,有梦不到琳琅璆。
嗟予何者登瀛洲,残膏未免窥前修。
奫然渊海鲛鳄翥,洞视千古苏韩欧。
文如不作作取法,舍是三子将谁求。
穷阎虽具何足玩,破碎熏黑支吟头。
牙签插架三万轴,谁省浙本铺银钩?
或苏或欧两俱可,勿使石璧成空投。
仁存义举侯门事,却恐乘机似巧偷。
这首诗由元代诗人王恽所作,题为《签院赵公许惠欧苏集作诗以问之》。诗中表达了对赵公嗜书如痴的赞美,以及对获得欧苏集的期待与喜悦。
诗的开头提到赵公对书籍的热爱,如同古代藏书家邺侯一般,不拘泥于文字的解释与搜集,而是将其作为思考与筹划的工具。接着,诗人描述了自己在闲暇时光中,通过阅读来洞察历史与文化,汲取灵感。他感叹自己的知识与理解还远远不够,渴望能深入学习苏轼、欧阳修等大家的作品,以此提升自己的文学素养。
诗中也流露出对书籍的珍视之情,提到“牙签插架三万轴”,展现了赵公藏书之丰富。同时,诗人也提出了对书籍品质的追求,希望得到的是经过精心校勘的版本,而非粗制滥造之作。
最后,诗人表达了对赵公赠书的感激之情,并希望赵公能继续支持他的学习,提供更多的书籍资源。同时,他也提醒自己要坚守仁义之道,避免投机取巧的行为,保持高尚的人格与道德操守。
整首诗通过对书籍的热爱、对知识的渴求以及对人格修养的重视,展现了诗人深厚的文化底蕴和高远的人生追求。
万里长城坏,荒营野草秋。
秣陵多士女,犹唱白符鸠。
谬入金门侍玉除,烦君问我意何如。
蟠木讵堪明主用,笼禽徒与故人疏。
苑花似雪同随辇,宫月如眉伴直庐。
浅薄求贤思自代,嵇康莫寄绝交书。
火宅煎熬地,霜松摧折身。
因知群动内,易死不过人。
卧壑迷时代,行歌任死生。
红颜意气尽,白璧故交轻。
涧户无人迹,山窗听鸟声。
春色缘岩上,寒光入溜平。
雪尽松帷暗,云开石路明。
夜伴饥鼯宿,朝随驯雉行。
度溪犹忆处,寻洞不知名。
紫书常日阅,丹药几年成。
扣钟鸣天鼓,烧香厌地精。
倘遇浮丘鹤,飘飖凌太清。