我有四壁书,宛委神仙居。
俯仰千古事,至乐不我如!
翱翔振金玉,罄咳鸣琼琚。
时或求古义,沧海钓鳌鱼。
时或列陈编,庙堂布璠玙。
咀嚼有馀味,吐纳凌清虚。
堪叹阿堵物,尘浊累累储!
王戎身自鄣,守之辄盈车。
一旦邯郸醒,大梦失华胥。
何如罗万卷,百城拥有馀!
我有四壁书,宛委神仙居。
俯仰千古事,至乐不我如!
翱翔振金玉,罄咳鸣琼琚。
时或求古义,沧海钓鳌鱼。
时或列陈编,庙堂布璠玙。
咀嚼有馀味,吐纳凌清虚。
堪叹阿堵物,尘浊累累储!
王戎身自鄣,守之辄盈车。
一旦邯郸醒,大梦失华胥。
何如罗万卷,百城拥有馀!
这首诗以“我有四壁书,宛委神仙居”开篇,描绘了诗人与书籍为伴,犹如神仙居住在四壁之间的情景。通过“俯仰千古事,至乐不我如!”一句,表达了诗人沉浸在历史与知识的海洋中,获得无上的快乐和满足感。
接下来,“翱翔振金玉,罄咳鸣琼琚”运用比喻手法,形容诗人阅读时的畅快感受,仿佛在金玉之声中翱翔,在琼琚之音中吟唱。这不仅展现了阅读的乐趣,也暗示了知识的珍贵与美好。
“时或求古义,沧海钓鳌鱼。时或列陈编,庙堂布璠玙。”这两句进一步阐述了诗人对知识的追求,无论是探索古代智慧,还是整理历史文献,都充满了对知识的敬畏与热爱。这里将知识比作大海中的珍宝和庙堂中的宝玉,强调了知识的宝贵与重要性。
“咀嚼有馀味,吐纳凌清虚。”诗人通过比喻,说明阅读后的思考与感悟如同美食的回味无穷,又如呼吸清新的空气,让人感到精神的愉悦与心灵的净化。
最后,“堪叹阿堵物,尘浊累累储!王戎身自鄣,守之辄盈车。一旦邯郸醒,大梦失华胥。”诗人通过对比,批判了那些只看重物质财富而忽视精神追求的人,如王戎般,最终在物质的追求中迷失自我。同时,诗人表达了自己对拥有丰富知识和精神世界的向往,希望像拥有万卷书籍一样,拥有充实而有意义的生活。
整首诗通过对书籍和知识的赞美,以及对物质追求的反思,展现了诗人对精神世界和知识追求的深刻理解和向往,体现了清代文人对于个人修养和社会责任的思考。