衔将贝叶课宫娃，广袖亲檠系臂纱。
乡梦已飞琼岛树，羽衣犹阻赤城霞。
蚕丛雪暗金桃实，鸟道烟横紫桂花。
几向五云思矫翼，夕阳深处问归鸦。
《赤婴母·其四》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一位赤婴母的形象，通过细腻的笔触展现了她的生活与情感世界。首句“衔将贝叶课宫娃”，以“贝叶”象征佛教经典，暗示赤婴母可能是一位修行者或有着深厚文化底蕴的人物，她亲自教授宫中的女娃学习佛法或文化知识，体现了她的智慧与慈悲。
“广袖亲檠系臂纱”一句，通过描述赤婴母宽大的衣袖和亲自为女娃系上臂纱的细节，展现了她对教育的投入与关爱，以及作为女性角色的温柔与细心。
“乡梦已飞琼岛树，羽衣犹阻赤城霞”两句，运用了浪漫的意象，表达了赤婴母虽然心系故乡，但因某种原因（可能是修行的束缚）未能回到家乡，她的梦想如同飘荡在琼岛上的树影，美丽而遥不可及。
“蚕丛雪暗金桃实，鸟道烟横紫桂花”则进一步渲染了环境的神秘与美丽，通过“雪暗金桃实”和“烟横紫桂花”的景象，营造出一种既静谧又充满生机的氛围，同时也暗示了赤婴母所处环境的特殊性。
最后，“几向五云思矫翼，夕阳深处问归鸦”表达了赤婴母内心深处对于自由与回归的渴望。她多次向往着能够展翅高飞，穿越五彩祥云，最终在夕阳的余晖中，她或许会向归巢的乌鸦询问回家的方向，隐含着对自由与归宿的追寻。
整体而言，这首诗通过丰富的意象和细腻的情感描绘，展现了赤婴母这一形象的复杂性和深度，不仅表现了她的智慧、慈爱与修行之路的艰辛，也表达了她对自由与回归的深切渴望。
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廷器亲家索画梧竹图成系之以词
高居寂阒兮地迥春深，时物竞发兮草蔓交侵。
兰葳垂而不见兮，鞠迟暮而湮沉。
松偃蹇而蔽壑兮，梅槎牙而当岑。
陟高冈以纾眺兮，越陂陀而幽寻。
将息迹以灭影兮，胡跫然乎空谷之音。
忽流眄夫碧梧之茏葱兮，翳翠竹之萧森。
笋落箨以成竿兮，条挺秀而增阴。
搴群芳而独伍兮，蠲众迹而孤吟。
招清风于予袖兮，邀明月于余襟。
执高致以自适兮，谅卒岁而同心。
嗟庶植之殊情兮，纷纤丽而妖淫。
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若夫通方贡兮侪南金，荐郊庙兮偶球琳。
列匏管兮为瑟琴。
是固造物者之定分，乌足以状是物之登临。
《廷器亲家索画梧竹图成系之以词》【明·张宁】高居寂阒兮地迥春深，时物竞发兮草蔓交侵。兰葳垂而不见兮，鞠迟暮而湮沉。松偃蹇而蔽壑兮，梅槎牙而当岑。陟高冈以纾眺兮，越陂陀而幽寻。将息迹以灭影兮，胡跫然乎空谷之音。忽流眄夫碧梧之茏葱兮，翳翠竹之萧森。笋落箨以成竿兮，条挺秀而增阴。搴群芳而独伍兮，蠲众迹而孤吟。招清风于予袖兮，邀明月于余襟。执高致以自适兮，谅卒岁而同心。嗟庶植之殊情兮，纷纤丽而妖淫。或先时而忽往兮，或后时而乖于今。芳华与土壤而同归兮，硕大又匠石之难禁。羌是物之具美兮，永盘衍乎丰林。若夫通方贡兮侪南金，荐郊庙兮偶球琳。列匏管兮为瑟琴。是固造物者之定分，乌足以状是物之登临。
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